小石潭如此美景 可是作者为什么反倒觉得不可久居

因为通过景物衬托,可以体现出作者对童年所见到的美景的怀念,再加上对人物朴实,热情,善良,机敏性格的描写,将故事更为生动的表现出来,好人加美景,则再次体现作者对童年那种美好自由生活的向往.

有两点,1,因为太和殿是故宫中最大最重要的宫殿2,太和殿也是故宫建筑群的中心,是最全面最突出体现故宫特色的宫殿.绝对没错.——曼珠沙华

夏季是静美,冬季是残美.希望看到冬天的残荷,因为那是饱经风霜的残荷,凄凉中的美无法不让人在意.

表达出对儿时生活的怀念以及对故乡的热爱之情再问：谢啦！

因为太和殿是皇帝举行重要典礼的地方应此它的地位非常重要

王冕勤奋好学,善于观察.观察生活中事物,揣摩其道,独特构思.再问：为什么会再答：王冕家境贫寒，自幼丧父，给秦放牛为生。但，王冕自幼好学，夜读成嗜，得到母亲的支持，又遇到了好心的老师，学成诗文。王冕常在

你是要考试的那种答案,还是要真话的那种答案.其实鲁迅对自己的故乡还是有很有感情的,只是为了怀旧童年在江南的那种生活

因为是第一对根据人的正常思维及国人的传统理念一在人们认为中是占据了比较重要的地位再加上没有第一对的精彩你还有心思看后面的吗哈哈.就像拍电影差不多开头一定要差不多的

我认为是作者认为右溪是一个景色十分优美的地方,但却没人欣赏,它为此而感到惋惜和无奈.他通过对右溪的打造,表现了他对右溪,对大自然的热爱.寄寓着自己怀才不遇的感慨,以及对统治者埋没人才的愤懑不确定!再给

因为是作者亲身经历的,更因为老斑羚们甘于牺牲自己为下一代开辟生存道路的自我牺牲精神使作者感到钦佩,所以此情此景作者难以忘记,所以才把斑羚飞渡的整个场面描写的淋漓尽致

从课文最后一段：“哦,美丽的夏夜!如果不是清凉、湿润的夜露提醒了我,我将会陪伴你到黎明.”看出作者被夏夜迷住了.因为晚上有迷人的晚风,还有可爱的萤火虫陪伴我,还有呱呱叫的调皮青蛙.还有夏夜的蛐蛐儿、小

你可以从李煜当时所处的政治环境来谈,因为他是亡国之君,阶下囚,过往繁华烟消雨散,国不再国,家不在家,内心郁结痛苦,在如此心境下,春花和秋月再美,他也无心欣赏,所以他会问“何时了”.

因为长妈妈虽然迷信无知,不识字,没文化,但是长妈妈善良淳朴,关心孩子,切实为孩子考虑,为我买来了渴慕已久的山海经,在当时给了我很大的震动,同时也使我产生了感激和新的敬意,所以作者十分怀念她.

春花秋月虽然是美景,但是词人此时却是亡国之君,阶下之囚,试问词人见此美景怎不会感念往日美好岁月而产生伤怀之感呢?!麻烦采纳,谢谢!

作者所难忘的是平桥村人的真挚朴实的感情和特有的乡村风光,自由的空气,人与人之间和谐亲密的关系.体现出人情美、景物美.另外一个说法是：所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的

作者深入生活,观察细腻,又身临其境,再加上用词形象,生动,让人

这就涉及到文章主旨方面了.　　其实,日常生活富含生活情趣、人生意味.生活中并不总是惊涛骇浪,也未必处处正襟危坐.只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意,我们才算真实地体验到生活的滋味.所以,

1、种荷——盼荷——赏荷2、对于楼前的清塘没有荷花,感到不满、失落.分析如下：以“我脑袋里保留的旧的思想意识颇多”一句引出自己的审美观念：“有池塘就应当有点绿的东西”、“最好最理想的当然是荷花”,以此

济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文值得玩味的地方是很多的

因为鸟鸣讴歌了自由,赞美了生命,文章多次从空间和时间方面体现出了鸟叫的自由,我貌似还记得什么“树上的小花蛇也知道”的那句,是空间上的,而鸟语的永恒是时间上的