8下语文海燕课后题第2题

1.这个比喻写出了海燕飞翔速度很快而且很有力量,表现了海燕搏击风浪的英勇气魄.2.这个比喻写出了乌云的嚣张气势.3.这个比喻写出了闪电的猖狂,从侧面描写了大海和闪电之间斗争的激烈.这是正确答案哦,看在

好处：通过对比,马的特征更鲜明、更突出、更形象、更具体.

你吧题目打上来怎么知道~

--------------(一)--------------------------我一直认为生活、坚强的活着才是最难做到的事.每个人的成长历程都像红军二万五千里长征一样,充满着艰难险阻,暴风雨随时

外婆给我买的书包,一看到书包,就想起了死去的外婆!

结合生活实际谈谈自己面对“暴风雨”（挫折、困难）的做法和反思就可以了.

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马.”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!译文；用鞭子打马,不按照(驱使千里马）正确方法,喂养它,不能够竭尽它的才能,听他嘶叫却不能

能找个避风港,还是去躲起来吧.因为你---毕竟不是海燕；能够在暴风雨中展开你的翅膀.终于风平浪静.阳光,灿烂的阳光.生活并没有改变,一切仍旧.

1.大海是广大人民群众的力量,乌云及闪电是反革命的黑暗势力,2.用了拟人的修辞手法,更加生动形象3.生动形象的写出了暴风雨来临前的景象再问：第3题要详细说明每一个括号里的字词的含义。。前面两问谢谢了！

1.金陵酒肆留别(唐_李白)风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝.金陵子弟来相送,欲行不行各尽斛.请君试问东流水,别意与之谁短长.2.相见欢李煜林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风.胭脂泪,相留醉,几时

解题思路：要结合文章内容来分析。解题过程：第一部分写海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏与海燕那高傲的飞翔，欢乐的叫喊形成鲜明的对比，有力地突出了海燕的英勇、乐观。第二部分写海浪与狂风生死拼搏的激

海燕的心理活动包括这样几点1.欢乐,与其他海鸟的恐惧形成鲜明对比2.对暴风雨的热情何渴望3.无畏和对战胜暴风雨的信心.它与海鸥,海鸭,企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比何冲突,表现出海

海燕的心理活动包括这样几点1.欢乐,与其他海鸟的恐惧形成鲜明对比2.对暴风雨的热情何渴望3.无畏和对战胜暴风雨的信心.它与海鸥,海鸭,企鹅的对话应该突出它们截然不同的精神状态,形成对比何冲突,表现出海

这个题目应该是自己写比较好吧、、、写你做遇的困难,然后解决的办法么?、、、

海鸥啊!昨日你们不是还在和我们争抢那同一片蓝天吗,而现在又何必呻吟着,变得那么胆怯.现在正是应该你们展翅飞翔的时候,你们为什么又害怕了?雷电,你是来向我们下挑战书的吗,你的怒号吓飞了海鸥,你的脚步声吓

在每个人的生活中,既有温馨的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨”的考验.人生就像一个五味瓶,历经天晴圆缺,正如一个家也一样,家是每个人心中的避风港,但家也需要每个人的精心维护,这样才能不受风雨的侵袭

在每个人的生活中,既有温馨的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨”的考验.人生就像一个五味瓶,历经天晴圆缺,正如一个家也一样,家是每个人心中的避风港,但家也需要每个人的精心维护,这样才能不受风雨的侵袭

你们这些海鸥!你们平日里不是也很喜欢经常在大海上高傲地飞翔吗?现在呢?为什么都变得那么的怯懦?你们平日的高傲,都到哪里去了?现在正是应该你们展翅飞翔的时候,你们为什么又害怕了?电,你尽力地闪吧!我是不

二、海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度?设题意图：引导学生领会“海燕”这一形象的深广的政治意义和思想内涵,以及作者的情感态度.海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产

1：万人追悼,2：谈《水浒传》,3：笑谈“碰壁”,4：救助车夫,5：关心女佣.