作业帮小猪佩奇 引入中国
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中国没有主动向东南亚国家扩张,自古中国都以中原也就是今天的河南为政治中心,唐朝后移向西北,宋时又移回汴京即今开封,元朝可以说是对外扩张最大的王朝,但也是往东西欧方向,唯一的一次应该是1407年至142
那不是草是饲料也可能是和草绞在一起
森林中,猪妈妈带着三只小猪一起生活,可恶的大灰狼却总是对三只可爱的小猪虎视眈眈,大灰狼趁着猪妈妈不在的时候,抓了猪大哥和猪二哥,勇敢机智的小野猪,和伙伴小刺猬一起用智慧打败了大灰狼.再问：我要的是三只
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6世纪～17世纪的欧洲已有了国际法,但传到中国来是19世纪.1864年,清政府同文馆总教习丁韪良（WillianMartin）,把1836年出版的美国国际法学家惠顿（HenryWheaton,1785
孙中山三权分立制度对中国曾经产生过一定影响.民主革命的先行者孙中山运用西方的分权学说,结合中国历史上的统治经验,创立了五权宪法理论,在立法、行政、司法三权之外,加入监察、考试两权.1947年元旦,国民
作文书再问：《小猪学样》作文
（1）“拳匪”指义和团.（义和团,又称义和拳,或贬称为“拳匪”.义和团运动又称“庚子事变”,或被贬称为“拳乱”、“庚子拳乱”等,是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号,针对西方在华人士包括在华
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柳宗元的传记散文,大都取材于封建社会中那些被侮辱被损害的下层人物,这是《史记》人物传记之后的一个发展,也标志着柳宗元的现实主义精神的发展.他的传记散文,和一般史传文不同,他往往借题发挥,通过某些下层人
封建社会是近代从西方引入,柳宗元生活于唐朝,因此他讲的封建的含义跟近代西方传入的封建指的应该有所不同,因此,柳的封建当理解为“封邦建国”,即西周的分封制.本题考查学生获取信息（近代）和运用时间知识（柳
阿拉伯数字的由来古代印度人创造了阿拉伯数字后,大约到了公元7世纪的时候,这些数字传到了阿拉伯地区.到13世纪时,意大利数学家斐波那契写出了《算盘书》,在这本书里,他对阿拉伯数字做了详细的介绍.后来,这
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这么大一个题目你不给加分我估计没什么人会回答题目太大了几千字都不够你还是自己去找吧
它是英语学上的术语
当时是万历年,老百姓生活可想而知,而且通过郑和下西洋的影响,加强呢以后人民和海外的交流经济发展和交流的必然结果甘薯容易保存适合在中国地域大范围栽种,能解决人民的温饱问题--!酱油的路过
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在数学史上,阿拉伯数字被称作“印度－阿拉伯数字”.印度数码早在公元8世纪初叶就传到中国,但没有流行开来.直到20世纪初,随着近代数学在中国的兴起,阿拉伯数字才被广泛地使用.
解题思路：引入负数的概念后，数的范围扩大了。以前学过的数都要相应的加以扩充整数里出现了负整数，分数出现了负分数解题过程：引入负数的概念后，数的范围扩大了。以前学过的数都要相应的加以扩充整数里出现了负整