小溪的欢歌表达了作者什么的思想感情
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《咏柳》诗的前两句写的是实景.第一句着重写柳树整体的颜色美;第二句着重写柳条倒垂披拂的轻柔艳丽之美.诗的后两句是作者的想象.用自问自答的形式,把剪刀比二月春风,把在春风吹拂之中的柳树想象为经过手执剪刀
“烽火连三月,家书抵万金.”自安史叛乱以来,“烽火苦教乡信断”,直到如今春深三月,战火仍连续不断.多么盼望家中亲人的消息,这时的一封家信真是胜过“万金”啊!“家书抵万金”,写出了消息隔绝久盼音讯不至时
全诗:天净沙·秋思[元--马致远]枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.这首诗的作者通过对深秋僻静村野图景的描写,让人触景生情,表达了作者漂泊天涯的旅人愁思.
张籍这首《秋思》寓情于事,借助日常生活中的一个片断——寄家书时的思想活动和行动细节,异常真切细腻地表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念.
表达了作者对故乡的思念和对故乡的回忆再答:不用谢的
哪首浣溪沙?苏轼的浣溪沙却也不少~
思念家乡、友人
平明送客楚山孤?送别友人时候的别离之情
《一夜的工作》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级的一篇课文,节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》.这篇课文讲的是作者在陪同周恩来总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦
对春天到来的喜悦和欣喜,以及对自然的喜爱
《春日》这首七言诗是宋·朱熹所作,其中“万紫千红总是春”一句为名句.诗的大意是:风和日丽来到泗水边赏景,一望无际的风光焕然一新,很容易认识到东风的面容,满眼的万紫千红都是芳春..从字面上看,这首诗好像
通过对娃娃的童真、有趣、憨态可掬的描写,表达了作者对水乡淳朴生活的喜爱之情.
表达了作者对大自然的热爱和对人与自然和谐相处的高度赞扬.
表达了作者对大自然热爱的思想感情.
表达了作者热爱自然,钟情山水的情怀,同时又书写了胸中愤郁的,对自己的遭遇表示叹息和苦闷.
表达了作者热爱大自然,改造大自然,要大自然为人类造福的雄心壮志.结尾突出中心,表达了作者对于生命的思考.四季之风与生命一样,都会经历各种各样不同的过程,有温润有暴戾,可是这正是我们每个人都必须面对和经
对三潭印月喜爱的思想感情
寥寥二十字,寓诗人独特的感受于寻常的山间景色之中,笔墨疏淡而意蕴超远和诗人对华子冈景色的喜爱和流连.
《清平乐·六盘山》天高云淡,望断南飞雁.不到长城非好汉,屈指行程二万.六盘山上高峰,红旗漫卷西风.今日长缨在手,何时缚住苍龙?这首词表达了作者对南方根据地的怀念和北上抗日的决心,以及对红军战士打倒蒋介
得把这句话所在的段落一发上来,才能让人明白是什么意境,应该回答什么.再问:人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前和颜悦色地说大清早为这点小