作业帮小明上体育课时,老师叫他在单杠上做引体向上运动,小明在1min内
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 09:56:38
D再问：为什么是D再答：我记得做过，但不能确定！
1)哪种球类运动最受欢迎?乒乓球(2)如果你是这个班的体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛,为了吸引尽可能多的同学参与,你会组织观看什么比赛?乒乓球(3)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的
体育老师诶!这也要写检讨书吗?有这个必要吗?只是讲个话就要写检讨书?这算什么体育老师?我看,要你写检讨书是很不应该的,因为这只是体育课,又不是叫你读读写写的数学,或语文地理什么的.你这老师,我觉得吧,
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1.在老师的教育下,他明确了学习目的.（1.在老师的教育下,他端正了学习态度.）2.上课时,李老师对我们的态度非常严肃.（2.上课时,李老师对我们的要求非常严格.）
镁粉是比较粗糙的，抹在手上，增大了手和单杠接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；手握单杠不能太紧，是通过减小压力来减小摩擦的；故选A．
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小明在打篮球的时候,把自己的胳膊摔破了,班长叫停并对他说“王老师不是告诉过你,‘上体育课时,你要注意安全’“.小明低头无语,知道自己错了.
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设身体重心距离单杠为L,为了能实现单笔大回环则在最高点身体的旋转速度必须大于等于零.根据动能定理：mg*2L=m*V^2/2在最低点进行受力分析,人体受拉力为F（待求）,方向向上,重力mg向下,离心力
因为运动员在做大回环动作时,人是绕单杠旋转,手与单杠之间有相对滑动（手握着单杠以旋转方式滑动）,所以手与单杠之间的摩擦是滑动摩擦（不是滚动摩擦）.注：滚动摩擦（如：车轮在地面上滚动－－－不打滑）是接触
你可以课后找老师聊聊,然后勤快点多跑跑办公室,不懂的问题多问问,让老师感觉到你是个好学的孩子老师心里就会很温暖.你阻止不了别人伤害老师,你就多给老师一点你力所能及的温暖,这样也有助于自己的学习与心情.
分析：影响摩擦力大小的因素有：接触面的粗糙程度和接触面所受压力；通过分析接触面粗糙程度和压力的变化来判断摩擦的变化．镁粉是比较粗糙的,抹在手上,增大了手和单杠接触面的粗糙程度,从而增大摩擦；手握单杠不
首先明确,当恰能过最高点时,单臂承受的力才可能最小mg=mv1^2/r（1）至少要保证在最低点能做圆周运动,所以mg*2r=1/2m(v2^2-v1^2)(2)F-mg=mv2^2/r(3)解得F=6
老师,吸烟有害健康,而且,吸二手烟,对我们小孩子也不好的
体操比赛中用的镁粉,其作用主要是用于防滑!平时我们手心或多或少会分泌出微量的汗水,运动的时候,手心汗水的分泌量会更多.所以在训练和比赛前,选手都要在手掌中涂上镁粉,防止在做动作的过程中打滑,以此可见,
既然是上体育课,集队等老师来,当然你先要去体育室把体育用品拿来!
二力平衡指的是作用在同一物体上的两个等大反向的力.他对单杠的拉力作用在单杠上,没有作用在他上.他只受单杠向上的拉力和他的重力,当拉力大于重力时,他向上运动.
当然你说老师不教了是不现实的,因为老师不教了去哪赚钱啊,这是她的工作.不会说不教就不教了.课后可以和老师谈谈心,这样让老师消消气,不仅增进感情,老师也会更加欣赏你的,希望你能够更好的处理这种关系