小摄影师教案

第二天那个小男孩又再次来到高尔基的家前面.秘书见了小男孩就马上请他进去小男孩来到高尔基的办公桌前,低着头.高尔基问：“小男孩,你怎么了?”小男孩说：“对不起高尔基同志,昨天是我而浪费了您许多宝贵的时间

概括；之后,那个小男孩又会来了,并向高尔基道歉,高尔基不仅没生气,并且安慰了小男孩,最后小男孩与高尔基有了珍贵的友谊!

小男孩回到家,准备拿胶卷去给高尔基照相.他打开灯,发现妈妈躺在床上,生病了.小男孩赶紧跑过去,依偎在妈妈的身边,从深夜到第二天早上,一直照顾着妈妈,生怕妈妈的病情加重,所以就没去高尔基的办公室.高尔基

可能就是单纯的做梦吧

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

高尔基说：“在这学校读书”?小男孩：是啊.你要好好读书啊.高尔基说

续写三年级课文《小摄影师》:小男孩回到家,准备拿胶卷去给高尔基照相.他打开灯,发现妈妈躺在床上,生病了.小男孩赶紧跑过去,依偎在妈妈的身边,从深夜到第二天早上,一直照顾着妈妈,生怕妈妈的病情加重,所以

广东省深圳市南山区育才一小三（6）班文韬到了傍晚,外面吹起一阵阵冷风,好像要下雨.高尔基正坐在桌前修改他的文稿《我的大学》,突然听到了敲门声.高尔基说：“请进.”“先生,您想见的小男孩来了.”“高尔基

上百度搜搜我以前也写了呵呵呵再问：那把以前的拍照发给我再答：哥，我今年高一……再问：那你上网搜，发给我再答：……

第二天,一个阳光明媚的早晨,高尔基仍然坐在窗子旁边工作.他时不时地向窗外望去,他是多么希望在来给他照相啊!过了一会儿,秘书踏着轻轻的脚步走进屋子,对高尔基说：“外面来了一位小男孩,请问您要不要见他?”

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解题思路：到了傍晚，外面吹起一阵阵冷风，好像要下雨。高尔基正坐在桌前修改他的文稿《我的大学》，突然听到了敲门声。高尔基说：“请进。”解题过程：《小摄影师》续写到了傍晚，外面吹起一阵阵冷风，好像要下雨。

解题思路：续写课文的基本要求是：1、必须透彻的理解原文，把握原文的中心、体裁、结构、基本内容、语言特点、人物性格、人称、时代背景等。2、续写必须忠实于原文的中心，内容与形式等，必须是原文情节的自然延伸

续写三年级课文《小摄影师》:小男孩回到家,准备拿胶卷去给高尔基照相.他打开灯,发现妈妈躺在床上,生病了.小男孩赶紧跑过去,依偎在妈妈的身边,从深夜到第二天早上,一直照顾着妈妈,生怕妈妈的病情加重,所以

第二天,门卫告诉告诉高尔基：“外面来了一位提着照相机的小男孩.”“是个黄头发得小男孩吗?”高尔基问,“哦,是的.”门卫回答,“让他进来吧!”于是,门卫开了门,让小男孩进来了.小男孩又来给高尔基照相了.

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

第二天,高尔基早早地起了床,走到阳台边,伸伸懒腰,突然,一个影子在摇晃,咦,不就是那个小男孩吗?高尔基冲下楼喊道：“孩子,我在这儿.”男孩子急忙跑了过来.高尔基问：“孩子,你为什么时候不接我的胶卷?”

解题思路：根据课文情境展开合理的想象，只要合乎对青少年一代的关怀、爱护，学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德，不辜负老一辈的殷切希望，努力学习，天天向上的主题就可以。解题过程：“小男孩