小小辩论会,甲方:看电视能代替读书.乙方:看电视不能代替读书

书都是几十万字的.电视总共不到1000字.而且浪费时间最糟糕的是书本要自己弄脑筋,电视不准你动脑筋.看电视看多了基本就会靠近老年痴呆反应迟钝.特别小孩子看电视学习都是一日千里的.可以负责任的说没有一个

1可以扩大知识面2缓解压力3学习知识4放松课业生活这么无聊,当然要多看电视增加知识面.

关于小学生看电视的正方辩论稿电视是传播文化、信息的重要工具.电视节目富于教育性和娱乐性,也是知识的源泉.坐在家里就可知道国家和世界大事.但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看,父母要注意节目内容,

首先需要总结下看书和看电视各自的特点1看电视电视作为当今主流媒体其特点是时效性强娱乐性强节奏快选择多看书书更感觉像是一位睿智的老者和你娓娓而谈看书需要平和的心境书更有深度更专精书更可以寄托感情开始分析

电视不看电视：一:因为现在电视里的很多节目内容不适合小学生观看;第二:看电视对眼睛不好容易患近视;第三:看电视会影响学习成绩每天看电视平均3小时以上的人,就可患上电视综合征.有关研究表明大约有50种疾

羚羊木雕确实是很贵重的,要对方是好朋友的话,也应该体谅你的难处,那样才是真正的朋友.因为在你的心目中,友谊比羚羊木雕贵重,要回木雕是家长的意思,那么作为朋友他也应该还你木雕~2如果不要回来,不是伤害父

《辩论会》主持人：现场和电视机前的观众朋友们,大家好.现在我宣布,由叽哩呱啦公司主办的芭啦芭啦芭芭拉杯辩论赛正式开始!今天的这个辩论题是我出的,正方的观点是笑比哭好,反方的观点是哭比笑好.首先有请正方

“反方”从多看电视的坏处方面思考,很可能提出下列反对多看电视的理由：(1)小学生多看电视,占去大量时间,影响完成作业,使学习成绩下降；(2)多看电视对眼睛有害,视力下降必然影响学习和生活；(3)电视中

有人说能,有人说不能.到底能不能呢?这个问题在我心中困惑了很久,终于我把它解开了.\x0d一种答案是：看电视不能代替读书,因为电视只是瞬间的一幕,并没有书里写的细致,一些必要的描写、心理活动、思想感情

反方：一:因为现在电视里的很多节目内容不适合小学生观看;第二:看电视对眼睛不好容易患近视;第三:看电视会影响学习成绩每天看电视平均3小时以上的人,就可患上电视综合征.有关研究表明大约有50种疾病与看电

酒香不怕巷子深锦上添花易,雪中送炭难送人玫瑰手留余香

有人说能,有人说不能.到底能不能呢?这个问题在我心中困惑了很久,终于我把它解开了.\x0d一种答案是：看电视不能代替读书,因为电视只是瞬间的一幕,并没有书里写的细致,一些必要的描写、心理活动、思想感情

先要分析我方观点,应该看不等于鼓励看,应该就是说可以看,不应该就是不可以看,电视我们当然可以看,但要有选择性,新闻我们应该看,娱乐节目也要适当的看,劳逸结合嘛,但不要沉迷一些不适合小学生看的节目.反驳

例子：辩论会开始了,我们分成两大派,一队是正方,一队是反方.正方的观点是不撒谎,讲诚信,反方的观点是可以说善意的谎言.正方的甘俊同学站起来,说：“我代表正方,说假话就是撒谎,要是人人都以善意的谎言为理

俗话说：读书破万卷,难道你们听说过现代人说,看电视破万卷吗?很显然,看电视不能代替读书,虽然电视也能开阔我们的视野,但是,学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也又不想学.这样一

看电视有听觉视觉可以共同感受学习,更丰富也更容易记忆容易理解,比单纯的文字更形象生动

可怜那,当初石头剪刀布是我赢了,我居然选了正方,后悔啊!你只要把那些电视节目对小学生有好处的一一列出来,再说你觉得不看电视的坏处,还有事例就好了.

小小辩论会开卷是否有益辩论会：正方：我觉得开卷有益,因为苏轼说过书富如海,百货皆有•人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔•故愿学者每次作一意求之,而且多读书还可以使我们的脑

1、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里.学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了.这样一天又一天,也就会厌烦学习.2、这样长期看电视,眼

读书比看电视好得多再问：我想知道一些关于它的资料再答：读书和看电视肯定是不一样的，读书可以让人深入思考、激发读者的想象力；但是看电视却比读书更轻松，电视介绍的知识往往是简略性的，让人有依赖感，“过目易