小学语文用书信形式写一件事

一件难忘的事在我最向往的地方――学校,发生了许许多多的事情,令人珍惜,令人难忘,令人高兴,令人伤心.其中有一件深深地印在我的脑海里,至今想起来还有些后怕,就像昨天刚刚发生似的.那是一个星期一的下午,放

实在是不知道啦,别问我

孙杨粉碎尘封十年纪录距离终点还剩下100米时孙杨加快了打腿的频率,他疯狂“追赶”着尘封了十年的男子1500米自由泳世界纪录的“红线”,全场观众沸腾了,最后五米处他超过了红线!他奋力游向终点,14分34

亲爱的爸爸妈妈：您们好!今天是母亲节,儿子在此祝妈妈您母亲节快乐.在母亲节里给爸爸妈妈您们写信,在别人眼里看来我是个有孝心的儿子,而我自己深感惭愧.想想,上次给您们写信也是在母亲节吧,也是学校提倡的.

Hi,youdoverywell.YouincrediblyusecanuseChinesewrotetome,youmustbeveryhard!Iexpressedveryhappy!Ihopey

Duringthosedays.Ienjoyedmyself.Atfirst,Iwenttothezootoseelovelyanimals.Andthen.Iwenttotheseaworldtos

MyDayMom:I'm###.Thisismyday.I'mususllygetupat6:30.I'meatbreakfastat7:00.ThenIgotoschool.OnMonday,Iha

咳咳=A=孩子你可以自己点复制去再问：怎么没人愿意回答我的问题呢T_T再答：美好的回忆过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中

给老师的一封信　尊敬的老师：　您好!　不久,我就要踏上七年级的阶梯.老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话.　您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的内容讲得很深入,很透彻.

给x老师的一封信尊敬的x老师:您好!不久,我就要踏上x年级的阶梯.x老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话.您在我的心目中下留下了很好的印象,上课时,课文的内容讲得很深入,很透彻.办

书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成.我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析.1.称谓在首行顶格的位置写称谓,后加冒号.为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上"尊敬的"或"亲爱的"等词.这

书信的格式　　①称呼：顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等.　　②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,独立成段,不可直接接下文,否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了.

日期写最右上角很简单哦姐姐～

孙杨粉碎尘封十年纪录距离终点还剩下100米时孙杨加快了打腿的频率,他疯狂“追赶”着尘封了十年的男子1500米自由泳世界纪录的“红线”,全场观众沸腾了,最后五米处他超过了红线!他奋力游向终点,14分34

我觉得做有兴趣的事就是快乐的事,学习如果感兴趣了,就觉得快乐的.学会了知识能和人分享是一种快乐；学到了新知识,取得了进步是一种快乐；原来多次做不对的题终于会做了,是一种快乐.能和朋友一起学习,一起进步

亲爱的同学们：你们好!2008年5月12日起,你们四川汶川发生了8.0级的大地震,直到现在大家都还面对着极大的困难,全国人民都为你们感到难过.我很同情你们,同时你们的坚强使我更感动.我是徐州人,虽然我

Dearfriend,Iwanttoinviteyoutotheschoolship.Itmustbereallyrelaxed.Wecanswimintheriver.Andwecanburnsom

没有去过剑桥,但是你可以去网上搜一下或许DOWN一个也不错啊.

①称呼：顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等.　　②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等.独立成段,不可直接接下文.否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了.　　③正文.这

/>爱学校喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化.清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐.走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去