小学语文五年级下册课文第四组的第14课的小练笔读后感400字

我和他这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心.我迈着沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我.我心里慌,于是询问了一位好友.当我知道真相时气坏了,因

《网上呼救》读后感这篇文章讲的是,正在芬兰一图书馆上网寻找资料的学生苏珊,突然双腿剧烈灼痛,不能行走,生命垂危.苏珊挣扎着通过互联网向外发出求救.远在美国德克萨斯州的12岁男孩桑恩,在网上漫游时,发现

第13课《打电话》生字词读读记记词语积累雅俗共赏不见不散多音字dē（嘚儿啷）嘚dēi（嘚儿）特色句（修辞手法、中心句、关联词语、体会标点符号的用法、重点句等）关联词：有个别人好像跟电话有浓厚的感情,只

请问是动作、神态、外貌、侧面的描写吗?我们学到24课了《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：第2段、第3段.《临死前的严监生》：大侄子~那手只是指着不动.《凤辣子》第1段、只可怜~该打该打.

日积月累：一天天、一月月不断积累.造句：①学习知识应日积月累,不能一曝（“曝”字不能写成“暴”,要特别注意）十寒.②学习外语没有什么诀窍,只有靠日积月累才行.[近义]积少成多成年累月日就月将

本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成.课文虽然没有惊天动地的情节,也没有华丽动人的辞藻,但每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理.四篇课文围

作者不但叙述了真实具体的内容,而且表达了真实情感.15课《金色的鱼钩》、16课《桥》把思想感情含在事情的叙述或环境的描写中；14课《再见了,亲人》在叙事的基础上,直接抒发感情.

苏教版小学语文五年级下册第四单元作文在烈日的照射下,玄武湖真像是一颗耀眼的珍珠,成为南京市内最亮丽的风景线.来到玄武湖,我抬头仰望,“玄武门”三个显眼的大字落入我的眼帘,高高耸立的城墙像一个身经百战友

是人教版的不?你想让我们回答什么?跟你说五年级下册的全部课文吗?

苏教版五年级下册：7奇妙的克隆.

27篇课文,7个练习!最后一个是：就是写月色、月亮的,自己拟题目!我就是五年级的,希望能采纳!

生活在于经历了痛苦得到了快乐.

乖乖呀!题呢?再问：四·照样子写词语例：精卫填海愚公移山程门立雪至少要三个成语既有典故又有坚持不懈的意思再答：铁杵磨针闻鸡起舞水滴石穿就可以了

一、看拼音写词语.（4分）Páihuáiduànliànshūjílěngjùn（）（）（）（）二、解释下面加点的字（3分）孔子不能决也（）虽与之俱学（）孰为汝多知乎（）三、补充句子（12分）1、操千

是童年的发现吗?如果是的话这一课的主要内容就是：作者九岁时就发现了胚胎发育的规律.他的发现是于梦中飞行,后来去找老师解答为什么在梦中飞行,由此得出发现,觉得很自豪.后来在一节生物课上听老师讲解,才知道

杰奎琳端着已经熄灭了的蜡烛,走进自己的房间,轻轻的锁上门,她疲惫地顺着门缓缓的滑落.装着绝密情报的蜡烛,已经烧完了,杰奎琳把它轻轻的放在腿前,自己抱膝而坐,眼睛一眨不眨的盯着蜡烛,被烛油包裹着的金属管

.把铁路修到拉萨去全文共有11个自然段第一部分第1自然段写筑路大军一定要将铁路修到拉萨去.第二部分第2,3自然段写风火山隧道开凿了.第三部分第4到9自然段写建设者们是如何克服复杂的冻土层、恶劣天气和极

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤：动作心里描写.临死前的严监生：动作描写.“凤辣子”初见林黛玉：通过正面侧面描写,展示了“凤辣子”的性格特点.哪几句就把上面相关句子抄下来就行.

读读这故事吧,很感人的,你要坚持读下去23年前,有个年轻的女子流落到我们村,蓬头垢面,见人就傻笑,且毫不避讳地当众小便.因此,村里的媳妇们常对着那女子吐口水,有的媳妇还上前踹几脚,叫她“滚远些”.可她

不知道你用的教材是什么地区的所以没法帮你不过网上可以查的如果是天津新人教版的直接进入人民教育出版社就行