小学生生气怎么办呀!

妈,我看书看得太久了,想休息几份钟.考前适当放松

我给的意见可能很不专业.速读,三个音一个一个的读既然没问题,就先把每个都读熟练,再逐步缩短每个之间的间隔时间.配合你在旁边示范,让他模仿,应该就可以了吧.但觉得还是平时要多和孩子接触,多带他到公共场所

千万别给孩子太大的压力,他幼小的心灵需要的是抚慰.好好的诱导,千万别强迫!

当陈述语的谓语是助动词am,is,are,can时,将它们分别改为isn't,isn't,aren't,can't当陈述语的谓语是非be动词,而是普通动词时,将句子转换为它的否定句即直接在动词前使用助

母亲进来国事繁忙,操劳费心.相比心系前朝,恐平杂念,儿臣体谅辛苦,特精心熬制清新养目莲子粥,请你品尝.想必是极好的

DearXXPleaseacceptmysincerelyapologyforthedisarrangementforyourairporttransport.(自己在想一个理由解释为什么没有安排好,

采取一下措施呀不要使用那么让人心寒的策略了老师生气有什么用你得好好劝劝她我们都知道学生都爱跟老师对着干老师越生气我们越来劲所以呀可以跟老师协商一下想些能让学生接受的方法,比如可以奖励啊鼓舞呀当然在没有

你好我觉着吧你可以多找一些时间跟他谈心并且要不断地鼓励他克服这个缺点、没有完人的这个世界,主要是你可不可以改正错误.我以前12~13时候也脾气很暴躁,数学那时候很不好,我妈整天烦我,给我做数学题,每当

不到三周整,儿子又能跑能跳了.不过我们还是不敢随他的意,时时要提醒他:"宝,别乱跑,你的脚还没好!"小家伙玩起来常常忘了,可这小子很狡猾,比如上周带他出门,一到门口就要俺抱,让他自已走,马上就说:"我

妈妈的担心是应该的,但其实小孩的学习方法是因人而异的,一学期快结束了,在最后的几天时间里,有的孩子需要整理、归纳和总结每门课程的知识点和重点,但有些孩子在平时的学习过程中已经养成了好的习惯,对于课程的

对于小学生来说,这种情况很正常.我想最好的方法就是多读多听多说了.让他大声读,像李阳似的.

生气之后每个星期的星期六,妈妈都让我打一个小时的电脑,所以我每逢星期六都很高兴,可这个星期六却不一样了.因为那天我那个烦人的小妹妹就要来我家了,她呀!小小年纪,脑子里面也不知道有多少鬼点子.这时门外传

生气就把不快乐的事,写出来,然后写上你的作文题目,这样你既发泄了有把作文写好了.

知道的就回答,不知道的就说：不知道,然后立马走人.要是人家要你带路,你就说：晚回家,我妈要说话的,你自己走到***附近再问别人,很方便的.要是人家还要你带路,你就说：叔叔/阿姨,老师说过为了保护小学生

既然他不想说你又何必强求,请尊重朋友!

不会写作文,多读书,坚持每天写日记,多观察身边的小事,随时记录,为写作增加题材.我觉得英语作文不能用写语文作文的方法,因为考试的时候老师只看你的语法用的对不对,不会管内容,只要把语法弄明白,会应用就行

我是无奈下发的：我是一个叫冰枫的男孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了,司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了.你看见了这条消息后,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后

给小明2颗大白兔奶糖,3颗小丫丫奶糖,4颗喔喔奶糖.

1.angry;sulky;irate2.vitality;vigor;anger;mood;sparkle;irritation3.topet;tobridleat;toruffle;tosulk

实话实说哦,因为你本来是决定要去的,这个的失误确实是有你的问题,因为你粗心没有去检查一下,没有确保万无一失的,所以做事不够认真对待.没有通知老师也是你的疏忽哦,对于事情需要善后处理的方式没有想到后果.