小学生写去大海的作文怎么写

人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清

小学阶段的时光,美好而短暂,我很快就要告别母校步入中学了.回想六年小学生活,有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋.假如我能再做一回小学生,我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩.在我的小学生涯中,最

我常常在书上看到大海的壮观,在电视里看到大海的呼喊.从此,在我的心灵里,便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心里翻滚着,我对大海也充

我是高二学生,细算也经历了十年寒窗了.十年中,我被妈妈逼着上了许多补习班、提高班、同步学习班等,有小学作文、剑桥英语、新概念英语及与年级同步的辅导班,参加过数学、物理、化学、作文、英语竞赛,却收效甚微

不知道从什么时候开始脑海中逐渐有了祖国的概念,也许是在第一次面对红旗飘飘,也许是在接过红领巾的那一刹那.第一次唱国歌是在一年级,记得那时候,心情是止不住的兴奋,每次放学路上都在一遍又一遍的练习着,渴望

?再答：海底两万里？再问：不是这个再答：那是什么再问：文章再答：不会。。

剪纸艺术剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年.过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式.而现在,剪纸更多地是用于装饰,也可以作为礼物赠送给亲朋好友.由于

不错的想法

1.真诚是什么?真诚是看不见,摸不着,听不到的.但是,真诚却可以人与人之间多一些帮助,多一些理解.正因为这股神奇的力量,它使我与一个互不相识的人的心与心相通.那天,妈妈骑着电动车带着我,风很大,像刀一

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境.环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环

我爱水.我爱奔腾不息的江,爱美丽迷人的湖,爱活泼欢快的小溪,但更爱湛蓝湛蓝的大海.大海不但有生命,而且还有丰富的色彩.清晨,太阳初升的时候,她用红色纱裙打扮自己,阳光染红了云霞,染红了大海,染红了浪花

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三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

做家务活　　阳光透过窗帘照进房间,我眯着眼睛说：“美好的一天又开始了!”　　今天放假,按照平时的作息时间,我吃完了早餐,做完了作业,就开始看起动画片来.中午,爸爸妈妈有事出去了,家里只剩下我一个人了.

老师们同学们：大家好！新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒自己在学习中努力勤奋

解题思路：关爱者,人生之最高境界也!关爱者,古之英雄之本色也!关爱,让一个人升华了自己,成就了事业。要写出自己的感悟，中心要明确，结构要条理。下面是两篇范文，希望对你有所帮助。解题过程：珍藏关爱人与人

如果要想把作文写得有深度一些,多读文学作品是一定要的,但是光读还不行,你还得思考,只有多多思考才有感触,才会有可写的东西,写出来也才有一定的深度

第一步骤：目的：让孩子不讨厌写作1、培养孩子写作的兴趣2、适时的夸奖一下孩子的写作水平第二步骤：目的：按孩子兴趣引导1、每个孩子都有自己喜欢的东西的,让他写一下自己喜欢的东西或经历2、可以订些语文报之

primaryschoolstudent再答：求采纳再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

这个这个问题您应该去百度文库搜一搜,但是您是学生一定要自己动脑先想一想.不然的话没有成长的