小学生养什么动物观察日记

XX年11月26日星期五天气：晴下午,我在操场上玩.忽然,我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动,我悄悄地走过去壹看,噢,原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着.蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有得

蚂蚁观察日记：今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体大

小蚂蚁下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁.我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察.因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”.我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它

自己去写了,把你自己观察的写下来,或者写你自己所想的就OK了再答：呵呵

蚂蚁给你一篇小蚂蚁下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁.我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察.因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”.我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的

先介绍被观察对象的全貌,以及周边环境,抓住对象的特点进行细节描写(比喻,拟人手法等等）,最后加入学生自己的通过观察产生的思想和感悟!

1、我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰.（一）星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了.打开的时候,是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣.这个

星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了.打开的时候,是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣.这个花萼向四面八方打开.花萼非常像一个人把头、

观察日记三则2011年10月2日星期日晴奶奶家有一只狗叫大虎,可爱极了.它的毛有点发土黄,又多又长,脸上的毛都挡住眼睛了,所以奶奶不得不剪下那几根挡眼的毛.大虎在与它同一品种的狗里脚算大的了,所以走起

小鹅儿“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了.这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣.第二天,我把这些小家伙放出来喂食.它们的毛已经干了

你家的猫长的什么样子?什么样的眼睛,什么样的耳朵?什么毛色?平时喜欢吃什么?喜欢做什么?就是写这一类的,你可以把猫换成其他的

第一天我在走道上发现了一只蚯蚓.蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多,身体长长的,颜色呈棕红色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多.蚯蚓的两端都是圆圆的,我分不清头尾,也没找到视觉、听觉和嗅觉器官.

去动物园,看上一天的动物,会有所收获的

例如你喜欢怎样的动物.如果是小白兔的话,可以上百度百科搜寻他的生活习惯.小学一般是记叙文.作文可以是自己想象或是编出来的今天早晨,妈妈送给我一只可爱的小白兔.他有红宝石般的眼睛.一身雪白的绒毛.两只耳

观察日记二则2010年9月20日天气：晴今天我闲着没事,看见了几只蜗牛,我便观察起它们来了.蜗牛的头上长着直直的触角.它圆圆的眼睛似乎长在触角上.它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在

观察xx日记　　（xx年x月x日)　　具体观察内容：（放在那里、具体的条件、观察什么）　　观察第一天：（有什么变化）　　观察第二天：（有什么变化）　　；　　；　　；　　；　　；　　；　　；　　观察总结

观察日记：蜗牛　　在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛.于是我回家后就到花园里去寻找.可是,我怎么也找不到这种小东西.最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛.　　本来在课堂上听了老师

蜗牛观察日记10月1日星期三早上我发现蜗牛都缩在壳里,还以为死了,后来我用菜叶喂蜗牛,慢慢地,蜗牛就都钻出了头,来吃菜叶了.我还发现饲养盒内有很多黑色的像线一条条的东西,有很多,这是蜗牛的粪便.打开饲

小鹅儿“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了.这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣.第二天,我把这些小家伙放出来喂食.它们的毛已经干了

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