小学生作文秋天应该怎么写

如果是写人的话,那么就要写出他做的哪一件使你记忆深刻；如果是写物体的话,那么就要写出它的形状.

写景文有两种,一种是白描,就是单纯地描写景物,另一种就是夹杂着个人感情的写景,也就是我们在语文课上常常听老师所说的借景抒情,这两种写景文,就像两大武林门派一样,每一派都有它的特色,两大门派中,把白描法

好啊还行呵呵

我爱美丽的春天,爱炎热的夏天,爱寒冷的冬天.但是,我更爱凉爽的秋天.因为她有别具一格、瓜果遍地的、令人陶醉的田园风景.秋天,是个绚丽多彩的季节,也是个丰收的季节.秋天的田园是热闹的.橙红的橘子,像一盏

秋天到了秋天到了,天气凉了.蓝蓝的天空中,一群大雁正排着“人”字形的队伍往南飞去.秋天到了,庄稼成熟了.田地里,高粱红了,稻子黄了,棉花白了,农民伯伯的脸上露出了开心的笑容.秋天到了,果园里的水果熟了

秋天秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的.秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红.枫叶只有在遇见

秋天的校园金色的秋天来到了我们的校园,给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美校园里,许多树叶儿都变黄了.它们经不住秋风的吹袭,从树上纷纷飘落,像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞.落在地上的树叶积得厚厚的,就像给大

我爱看果实坠满枝头；我爱看谷穗低垂的腰,我爱看残荷中枝枝挺立的莲蓬.

我只能给个思路.1、同桌外貌（可以适当夸大一些）2、同桌性格（要以事来证明你描写的性格）3、与同桌发生过的趣事（或感人的之类）4、结尾（巧妙收尾最好不要盲目抒发感情的如我的同桌真...要有真情实感）

根据自己的亲身经历来写,在这基础上可以加一点想象,写作文其实很简单,你在写作文时,就想像自己在跟某人叙述这件事情,然后呢,文章开始来一点抒情,结尾呢要热烈一点,比如：我在写我家兔兔的时候,到了结尾：兔

我心中有一个小秘密,我现在就把它告诉你,好吗?记得三年级的时候,我的体育200米耐力跑成绩老是不合格,经常被体育老师批评.于是,我下定决心,要把200米耐力跑给练好,一定要过关.起初,我只是在体育课上

我的家在一座小城里.我爱春天百花齐放的小城,也爱夏天生机盎然的小城,但我最爱秋天的小城.秋天的时候,当你漫步在小城的田野,你一定会看到黄澄澄的稻谷,稻谷是那么的黄.也许你会问：“这些稻谷是怎样种出来的

写秋天发生的故事秋天里存在的感动秋天里美妙的故事（表达内心情感,或亲情,或友情）写秋天的意味秋天的传说故事（自己编一个小童话,说明秋天所象征你心中的某某东西）秋天的感悟寻秋（寻找的表面上是秋天,但实际

生活本身就是一本高深莫测的书,自然万物都是它的文字.——题记当你远离喧嚣的世界,或者从繁杂的生活重负里走出来,沏上一杯清茶,静静品位一本书时,在心灵深处,你会感受到一种久违的静谧与安详……品读一本书,

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作文是一个非常自由的题目,但正因为没有太多的要求有时候我们反而无从下手,所以唯一的题目就是我们写作文的唯一的出发点.“秋天因什么美丽”,现在就是秋天好好感受一下秋天的不同,秋天给你带来的感觉写出来就是

材料一：以前有个愚蠢的富翁,看到别的富翁住在好看的三层楼上,他也想住,就找来工匠说：“给我盖一幢三层楼.”工匠动工后,富翁看见他们都在地面上打地基垒砖,生气地训斥道：“我要的是第三层楼,不要底下的!”

已经十二月了,树上的叶子早已枯黄,但竟还有大半都挂在枝头.夜幕下,昏昏的街灯中,看到的竟是一树金黄的灿烂,那一瞬间,我呆住了.看着那童话一样的金树,哗哗的拍动着他的枝叶,我竟有了一种要落泪的感动.我一

秋天来了!校园也变了!走进校园,枯黄的枝叶纷纷住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飞舞着,但是越“飞”,“蝴蝶”越往下落.落到地上,像给大地披上了金黄色的秋装,美丽极了!同学们看见了,不由地发出

1.秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕.在这次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,其中叶登峰的跑步最令我难忘.在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声,运动员们好像