小学班主任德育工作计划

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2010—2011学年上学期一年级班级工作计划转眼间,新的一学期又来临了.多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要.班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班

案例教育,班主任开班会,表扬和批评等各项方法都有用.

从身边的小事做起!以学生为本,从身边的小事着手,把小事做的有新意.

小朋友们.很好管的.通过实例告诉他们应该怎么做.加油哈

上学期二（2）班在德育处的领导与支持下,在各科任老师的共同努力下,学生的行为习惯、学习习惯等各方面都有了一定的进步,但离学校的要求有一段的距离.因此,在本学期将继续努力,力争在各方面更上一层楼.　　一

班风；努力冲刺成功更勤更好更快更高高好文明高雅,加油进步胜利.班训：文明高雅,乐学善思\x0d自重自信,自强不息\x0d创最好的班级,做最好的自己严谨代替松散,行动代替愿望.班主任寄语：更加自信,更加

1、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字.你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你

一、全期德育工作目标：1、做好晨检,预防流感.师生安全,无重大事故.2、围绕“jq”工程目标,培养学生形成良好的行为习惯和道德品质.3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力4、积极参加学校组织的各

今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞；今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆；今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄.

先写德育工作的指导思想,然后写要达到的目标,最后,对每个阶段要做到工作列出要点

德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统健康成长具有导向、动力和保障的作用.谁都知道少

在本学期学校德育工作中,教导处处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果.结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使

小学德育即学校对小学生进行的思想品德教育,它属于共产主义思想道德教育体系,是社会主义精神文明建设的奠基工程,是我国学校社会主义性质的一个标志.它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,

可以通过看电影的形式,然后让同学们一起讨论.你将要开展的相关的内容.可以上课的时候,多用例子来结合讲的内容.和同学们互动,有关的事项让同学们来说怎么办

今日科苑加强德育工作势在必行.各级各类学校应把德育放在首位,过去那种认为德育是软任务,智育是硬任务,升学是铁任务的错误倾向,再不能发展下去.学校是德育工作重要基地.学校德育主要以“五爱”为基本内容,进

在本学期学校德育工作中,教导处处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果.结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使

从一般认识上看,家长们对德育是重视的,都希望自己的孩子是一个有道德的好人.大多数家长同意“孩子从小应该德、智、体全面发展”,认为“孩子智力开发最重要”的只是极少数.然而,当我们把德育、智育、体育、心理

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者.班主任工作的核心又是德育工作.在抓班级德育工作中,我按照以下几个方面进行管理的：一、当好“心理医生”,因人施教“教师应当是心理医生”是现代

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