小学日记 爱 就像什么

在寒假里,有一件事,本来是高兴的事,但是却被我弄成了一件坏事.今年正月初六的晚上,我在窗户边往外放炮,放完了“彩珠筒”,我心想再放一根喷花吧.放完后,我就关上窗户,到客厅看电视了.爸爸从楼下锁车上来闻

我羡慕军人的英姿飒爽,羡慕军人的英勇顽强,羡慕军人的勇往直前.当一名军人,是我从小就有的梦想.来到了初中,我们开始了5天的军训.梦寐以求的一天终于来了.军训生活的艰苦是我所未曾料到的.一天中大部分时间

自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字.那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好

比如出去游玩啊,去同学家啊,今天帮妈妈做了些什么,遇到了些什么人等等!日记嘛就是记下你今天的事情嘛,不要想的太复杂.也别想写篇日记一鸣惊人,这只是种习惯而已.

快过年了,家家户户都在准备年货,我们家也不例外.今天早上我和妈妈就来到了超市,超市内人山人海的,好多都是在置办年货的人们,好不热闹呀!我和妈妈好不容易买齐了需要的年货,出来时已经快中午了!过年的气氛真

数学日记实际就是让学生回忆今天所学的知识.如：1月1日星期一晴今天我在数学课上表现得非常不错,老师表扬了我,我心中非常高兴.在今天短短的数学课堂上,我学会了“求一个数的几分之几是多少”这类应用题.它是

X年04月05日星期四天气：晴周六早上,披着晨光,我们一家三口和堂弟来到了乡下,帮助爷爷奶奶做农活.刚到布着些青苔的门口石阶了,爷爷奶奶便给我和堂弟一人一只水桶.“干吗?”“浇水去.”于是我们俩便提着

可以写写日常生活中的小事,自己所看到的,所想到的,所做的,日记是自由的,想些什么,就写什么.

1、我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰.（一）星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了.打开的时候,是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣.这个

蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.&

小学生校园安全常识一、在教室内活动应怎样注意安全?在教室内活动,有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险.这主要有以下几个方面：1.防磕碰.目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许

1.Itisveryhotandwettodayandiscalledsaunaweather.Duringmymomdidthecookinginthekitchen,Isawherheadwass

1《第一次买东西》那—那—是一件让我觉得非常有意思的一件事.有一天,妈妈让我一个人去买豆腐.我高兴得跳来跳去,心想：“这是我第一次买东西,可得干好吆!”于是我内心充满了信心,拿上了钱“哧—溜—”一下子

今天是我盼望以久的一天,因为我要和同学们一起去南湖公园野餐.我兴奋的7点就醒了,睁开眼睛,啊,天助我也,今天的天气真是太棒了,很适合外出野餐.我飞快地穿上衣服,一看闹钟,嗨,才7点10分.我走到厨房,

NO.1星期天,邻居家的小孩来找我到公园跑步,我急忙爬起来,和邻居向郑兴公园走去,早晨公园里的空气特别清新,人们的心情也不错.我们几个爬上假山,站在假山上能看到许多高楼,好美啊!我们玩了一会儿,就准备

幼年记事本--,再问：有寓意一点的，适合日记的再答：不存在的永远啥叫寓意孩子、日记本、。

我学会了洗碗2011年2月6日晴妈妈忙得不可开交,我看见了,脑海里闪出了一个念头：帮妈妈洗碗!我来到水槽边,挽起袖子,把碗里的东西倒在垃圾桶里,再把碗放进水槽里,滴了几滴洗洁精.我拿起抹布,吧碗里的里

写新学期的目标与愿望以及对新学期的看法、感受再问：能写些什么事啊再答：额、、就写寒假发生的某些有意义的事也行再问：我想写些第一天在学校发生的事，不过不知道写什么再答：那你和同学们聊天了吗？玩了些什么？

什么都行啊,只要是你记忆中曾发生过的,或是纯属虚构也行,不过我还是认为真实的好,因为真实的能写出真情实感!而纯属虚构的却写不出这样的情感来!再问：那你给我个题目呗再答：比如《我的精彩生活》，《我的妈妈

你想问小学的日记怎么写?先写日期,星期几,天气再挑一件当天比较有代表性的事,描述一下经过.最后一段写通过这件事有什么感受.再问：光一件事就行再答：对，不用多，今天都写完了，明天写啥，一两百字就行，描述