小学数学浓度应用题不理解怎么办

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 20:06:34
小学一道数学图形应用题.

求出内部长40cm,宽25cm,高49cm30L=30000mL水深=30000÷(40*25)=30cm

小学数学5年级应用题?

(15×8-68)÷(8+5)=52÷13=4(道答错的)15-4=11(道答对的)

数学应用题不怎么懂,怎么办?

多读几片题,根据已知和未知找到等量关系,就可列方程(组)或用算术方法

各种小学数学应用题公式

、【和差问题公式】  (和+差)÷2=较大数;  (和-差)÷2=较小数.2、【和倍问题公式】  和÷(倍数+1)=一倍数;  一倍数×倍数=另一数,  或和-一倍数=另一数.3、【差倍问题公式】  

一道小学数学方程应用题

设鸡为x只,兔为100-x只.2x+4(100-x)=3162x+400-4x=316400-2x=3162x=400-316x=42100-42=58(只)答:鸡42只,兔58只.

小学六年级数学工程应用题

1、一项工程,甲队单独做要30天完成,乙队单独做要24天完成,丙队单独做要20天完成,如果三队合做要多少天完成?2、一份稿件甲单独抄5小时完成,乙单独抄4小时完成.二人合抄,几小时完成?3、一项工程,

小学数学所有应用题题型

加减乘除,混合运算

女儿小学三年级,数学的应用题总是不太会做,家长得怎么办呢?去补课行吗?

我是小学教师,基本上专教三四年级数学的,我的方法:先举个例,(电影院有上下两层,上层有十八排,每排二十三个座位,下层有五百七十六个座位,一共有多少个座位?)一,问的是什么?一共,那就是?上层座位加下层

小学三年级下册数学应用题怎么办呢?

亥勘飒今静琼探颤烘似祟鹃起哟

求小学二年级数学应用题怎么办呢?

紫彭袖诬友狂腿抖肮悼耗盲图昭

小学数学浓度与比例应用题

配制一种农药,药粉和水的比是1:500(1)现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克?(3分)(2)现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水多少千克?(3分)

小学数学应用题公式

1每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数21倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4单价×数量=总价总价÷单价=数

数学应用题(小学)

解题思路:见详解图,根据60吨占原来的3/5-40%,已知一个数的几分之几(或百分之几)求这个数,用除法解答。解题过程:见图片。

小学数学,应用题

应用题多了.你是想要例题是吗?

小学一年级数学应用题

5.3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克?每袋重75/3=25千克,8袋重25×8=200千克再问:还有吗再答:1.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了

数学的应用题差怎么办?

如果你是小学生的话,最好做题不要太快,要审清题.课余时间要多做应用题,搞清每道题的类型.类型清楚了就好办了,因为大多数应用题都是换汤不换药.楼上说的也对,要找清楚给出的条件哪些是有用的,哪些是误导的,

小学四年级数学应用题

1.农具厂要生产20640件小农具,120天完成了一半,平均每天生产多少件?2.一个制鞋厂制出男鞋3860双,是制出的女鞋的2倍,制出女鞋多少双?(用算术和设x两种方法解答)3.修一条水渠,已经修了8

孩子数学应用题不好怎么办

一年级的数学应用题不会,并不是他不会计算,而是题的理解能力.要加强汉语的理解认识,对题中出现的汉字也要认识理解.

小学数学应用题很难理解怎么办

1审题2思考3做题4验算