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人教版：练习十六：6：C=100*2+3.14*32*2=200+200.96=400.96米S=100*（32*2）+3.14*32的平方=6400+3215.36=9615.36平方米练习十六：7

问老师.

找一些数学方面的图文写上几个有趣的数学知识或着是题目很简单的相信你能行

没人有答案

不知道

如果每人植6棵,就少25棵树苗；如果每人植4棵,还少3棵树苗.用鸡兔同笼的办法,可以求出有多少同学.(25-3)/(6-4)=11知道有多少人,就可以用一个条件求出有多少树.11×6—25=41希望这

师大版小学数学五年级（下册）知识点一单元：《分数乘法》分数乘法（一）知识点：1、理解分数乘整数的意义.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.2、分数乘整数的计算方法.

什么版本的再问：什么意思再答：第一写关于数学的名言罗素说：“数学是符号加逻辑”毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”培根（英国

空说无凭,拿块实物给你看,有灵感了吧,不懂再问小弟弟（或小妹妹）,祝你好好学习,天天向上

某店来了三位顾客,急于要买饼赶火车,限定时间不能超过16分钟.几个厨师都说无能为力,因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟,一口锅一次可放两个饼,那么烙熟三个饼就得2O分钟.这时来了厨师老李,他说动足脑筋

一元钱哪里去了三人住旅店,每人每天的价格是十元,每人付了十元钱,总共给了老板三十元,后来老板优惠了五元,让服务员退给他们,结果服务员贪污了两元,剩下三元每人退了一元钱,也就是说每人消费了9元钱.三个人

再答：零和一里都能写字再答：下面再多写一点数字再答：望采纳再问：能不能多写几个再问：不太理想再答：写什么再问：数学趣事，数学故事再答：可以再答：最初由印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将

以前我也做过既然是报纸内容应该完整、有趣.应该包括：标题有关数学家的一些故事趣味数学题重要定理公式数学的实际用途等等不知道能不能帮上忙.

你可以选择智力题、奥数集中营、脑筋急转弯、数学悬疑等主题来做.

主题,资料附带资料你可以把乘法口诀表写上去,在写一些关于数学家的故事等,还可以出些题目,或者趣味数学,也可以把数学家的资料写上去.故事如,祖冲之祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县,他

设男同学有X位,即女生有（20-X）位,得出方程8X-3×(20-X)=288X-60+3X=2811X=88X=8男同学有8个.顺便提一下,负负得正,所以是8X-60+3X

一般学校统一订,没有的话可以网上订,或者邮局

1：一亿枚硬币叠起来有19万米高.2：一亿张人民币有110吨重左右.3：一亿枚硬币的重量等于成年的蓝鲸3头还多4倍.

首先确定几版,每版有哪些内容如数学日记、数学家的故事、生活中的数学等,然后加些插图美化就可以了.