小学孩子基础差咋办呢

讲一些他感兴趣的故事慢慢的引他去读书实在不行别逼他孩子需要一个自由的天空也有它发展的一片天相信你的孩子

北京的孩子们压力太大了,建议还是找个一对一老师有针对性的补习一下吧.我有个同学在宣武门的金钥匙上课呢,提分挺快的,以前都没有我学习好,现在比我成绩都高了,呜呜~(>_

从他感兴趣的方面着手,例如电影方面,无字幕的外文电影,还有给他讲解外文的有趣图书——例如哈利波特纯英文版

1.兴趣是最好的老师2.刻苦是成功的基础3.NeverstopusingEnglishinyoureverydaylife.(在日常生活中不要停止使用英语）4.写：要练习写英文文章,这是练习对英文单词

我本身是数学专业的.我比较理解这种情况,在课堂上学习新的数学知识,然后便做题,往往都会卡住.在课堂能够立马回答老师问题的同学,或者立刻解出题目的同学,十有八九都是在课下做过预习.这么多年,我是没见过几

重在语法,多记语法再问：那单词呢再答：高中的英语单词也就和大学英语四级的词汇量差不多，2000左右的样子，你现在开始每天记30个单词，但是第二天一定要记得复习前一天所记单词，这样重复记，一般就不会忘记

语法就每周学习一章就可以了,然后做相应的练习.当然语法可以和阅读相结合,阅读题中所有的句子拿出来分析,分析句子结构,语法现象,如果分析不上来的参照上面总结的语法提纲查找语法书,还是不会请教同学或老师.

主要是孩子没把学习当回事,没有一个孩子是傻子,只要功夫深,铁杵磨成针.如果孩子没把学习当回事的话再补再请家教也是白费.所以,只要给孩子一点压力,也不要太大,成绩自然而然的就会上去,求采纳哦

初一,联系课本吧,考试成绩提高了,才会更有信心继续下去（包括师、生）.同时,要想些法子提高学生学习英语的兴趣.

做家长的好难袄,我家也是这样.为孩子学不好英语而头疼.孩子自己感觉压力也大.弄得孩子不开心,我做妈妈的上班也担心.影响很大,前段时间他爸爸在网上给他买了一套不错的学习软件.孩子很喜欢.主要是因为有了它

这就得努力了.再问：那快说下啊再答：英语基础差的话建议先选一本教材扎扎实实学透，不要着急。现在都大学了，参加过高考的话英语肯定也不至于是零基础，拿出新概念1-3开始学习吧，这作为基础，争取每篇课文都能

语文是一项爱好科目,除了多读书增长知识外,还是靠自己努力,因为,一些背诵的东西,看在多的书也没用,还是要背诵,只要孩子自己肯努力,没有学不好的,多看书是一方面,看书多了对写作作文是有绝对的帮助的,但是

我们知道人的许多思维是靠语言进行的,孩子在用母语讲述身边一则小事时,明确,流利地表述意思有些困难.在同龄孩子中,孩子的中文表达能力相对较弱,这一点另家长非常担心.英语是一门非常讲究逻辑的语言,在孩子小

中考基础运用包括二字词,成语以及俗语,笔顺、对联、修辞手法、语句衔接等,语文学习是一个长期积累的过程.我们家孩子初一的时候就开始在北京新东方中小学一对一参加辅导了,现在已经高二了,一直在坚持,所以学习

先开始背单词.买本教材带语音的,天天早上坚持读坚持看.等你掌握一定单词量后就可以多看阅读.顺便多听听英语对话.

看看是什么原因.再问：了解就说说吧.再答：我们家孩子刚上初一的时候，数学学得特别不好，我当时特别不理解，孩子上小学时候，学习一直不错啊，当时我很失望。后来经同事介绍去了北京新东方中小学一对一学习，老师

要使孩子听话,不那么的顽皮,教育孩子诚实,循循善诱,充分的说理,是家长教育孩子的重要手段,跟孩子说理不仅需要有耐心,还应结合少年儿童的心理特征,选择恰当的方法和技巧.　　首先,要充分肯定孩子的长处.古

最好从以前的题目开始做比如二三年级的从他可以很容易完成的开始一直做到四年级的

孩子的天性都是贪玩的作为家长,必须给予约束让孩子理解自由和约束的关系,即:如果不完成你的任务,则得不到你的自由,这也是西方教育的观点.这看上去有点残酷,但是如果你放任孩子,会使他养成不好的习惯!刚开始

重点是紧扣课本,课本是立身之本,你的家教要和老师配套,两股合力才能达到好的效果.然后是,要强调读课文,读单词,如果语音关没办法过,就从音标开始,这样确实是开始比较慢,但磨刀不误砍柴工,过了语音关,才能