小学六年级数学长方体和正方体的表面积体积之间的关系怎么算

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 13:16:20
六年级长方体正方体的数学题

共有5×60×30=9000dm³的土要推在面积为30×400=12000dm²的地上,那么高度为h=9000dm³÷12000dm²=0.75dm=7.5cm

小学长方体和正方体的体积问题!

这是小学的题么,真难啊再问:我也是这么觉得的、有没有出错的可能?貌似少条件、、、再答:我算出来了、6*2.5*2.5再问:给一下过程被。谢谢!再答:20乘以2=4040除以6再除以4等于宽或者高长方体

六年级数学长方体和正方体思考题

题呢?再问:如下图,长方体礼盒的长、宽、高分别是30厘米、20厘米、8厘米。如果用彩带把这个礼盒捆起来(打节处的彩带长20厘米),一共需要彩带多少厘米?再答:4条高,2条长,2条宽。再加上打节处的彩带

长方体和正方体的应用题

1.原来正方体的一个棱长为:140÷(8+20)=5厘米.原来正方体所有棱长之和是5×12=60厘米.2.周长:(18+14)×2=64分米面积:18×14=252平方分米

正方体和长方体的定义

由六个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫长方体(cuboid).侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体,即棱长都相等的六面体,又称“立方体”、“正六面体”.正方体是特殊的长方

小学数学同步导学长方体和正方体五年级下

40+12*24+15*24=40+288+360=688这道题很简单,把最大的面贴在一起时表面积最小,也就是把4*5的那个面贴在一起,把12个砖头垒起来.这样,12个砖头就有3*4,3*5的面各24

问2道苏教版小学六年级数学上册第二单元长方体和正方体测试题中的题目~

二、铁块体积=浸入水中后容器里的容量减去原来的容量.原来:5×3×8=120cm³之后:5×3×(8+1.2)=138cm³138-120=18cm³体积=18cm

长方体和正方体的特征

长方体有六个面,十二条棱,八个顶点.是由六个长方形(特殊情况下有两个相对面是正方形)围成的立体图形,相对的面完全相同.十二条棱按长度可以分成三组.正方体也有六个面,十二条棱,八个顶点.是由六个正方形围

长方体和正方体的应用题!

64=4*4*44-2=2(2*4+2*4+4*4)*2=6420/4=55*20*5=500

长方体和正方体 难题小学五年级下册第三单元(长方体和正方体)的难题!超难的!注意!

一根长方体木材,长2.2米,如果锯短4厘米,他的体积减少56立方厘米.求原来体积?答案:2.2-0.4=1.8(米)56除以1.8=得数一个长方体高和宽相等,体积是36立方厘米.如果把长方体的长减1厘

小学数学长方体正方体的面积公式

正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a*a*a圆锥的体积=底面积×高÷3球体积公式:V=(4/3)πR^3.椭球在xyz-笛卡儿坐标系中的标准方程是:{x^2/a^2}+{y^2/b^2}+{z^2/c

六年级数学长方体、正方体的特征、体积、表面积、容积,填表

表面积长方体表面积是6个面积的和(意义);计算方法:(长×宽+长×高+宽×高)×2;平方米、平方分米、平方厘米(常用单位);相邻单位进率100.正方体表面积是6个面积的和(意义);计算方法:棱长×棱长

求小学六年级长方形、正方形、长方体、正方体、三角形、梯形的公式

1、正方形C周长S面积a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形C周长S面积a

六年级数学题,关于长方体和正方体的

锯成相等的三截,注意到宽4.5厘米正好是3的倍数,则沿着宽来截长方形木料.那么每截木料长5厘米,宽1.5厘米,高4厘米.每截木料表面积s=(5*1.5+5*4+1.5*4)*2=67平方厘米三截的话就

小学数学长方体和正方体

钢块体积=60*38*5=11400立方厘米钢块高=11400/570=20厘米

六年级的“长方体和正方体的体积”

在一个长25厘米,宽12厘米,高20厘米的长方形玻璃缸中放入一个棱长9厘米的正方形铁块,然后在玻璃缸中加入一些水,使铁块完全进入水中.当铁块从水中取出来时,玻璃缸中的水会下降多少厘米?正方体的体积=缸

上海六年级数学长方体的再认识中,一个长方体的斜截面(大家应该理解吧)和那些面垂直?

斜截面有两条边是长方体中两个面的对角线.与这两个面相互垂直也就与ABFE和DCGH垂直再问:是前后两个面吗?为什么左右不是呢?