小学六年级大自然作文400字以上

望楼主采纳!读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.流落孤岛,他为了找到合适的

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假如我是一场秋雨自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个大

可以写一篇游记,说是到什么自然景观区旅游了,说说人与自然之间应该和谐相处的事情!

网络规范化如今这个现代信息社会,电脑也随之走进了千家万户,上网聊天成了各中小学生的业余爱好,这普遍的现象,也促使了网络语言的泛滥……“DD”（弟弟）、“GF”（女朋友）、“PMP”（拍马屁）、“酱紫”

大自然我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,

等一下，马上再问：好再答：大自然的启示　　人类虽然很聪明，但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧！　　人类发明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎样的呢？于是人类想到可以发明能潜水的船，但是

老师,抑制不住自己的感情,用略带颤抖的声音说：“你们就要毕业了,就要走了……”是啊,要走了.我们就要告别敬爱的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了.我还清楚地记

时间过得真快啊!一眨眼就过了六年,我即将要和我一起学习了六年的同学分离.不知是时间“老爷爷”在考验我们,也不知我们承受得住“老爷爷”的考验.似乎“老爷爷”在不远处看着我们,在注视着我们的一举一动.在安

通过一次军训,我感到家是无比的温暖,是无比的辛福,也觉自己有许多不足之处.星期一那天,我们五、六年级去军训基地军训.我一开始认为,军训就是玩,好几天不用学习,歇歇吧,不会太累的!可是到了基地,我才知道

面对自然大自然是微妙的,是奇特的,是神奇的.在美妙的大自然里,可以感受到人生的启迪,引发出细细的思考,产生了与众不同的联想……比如说,滴水穿石——小水滴它那坚持不懈的努力战胜了坚硬无比的石头,战胜了可

雨声小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声.长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气.缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心便开始在慢慢沙化.于是就怀

好好写作业吧,这样求助可不好.

仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压

鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触它,却使之变得平凡.倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味.秋风吹拂下的落叶,当它落地的那一刹那,它的生命就此划

我喜欢的一件艺术品在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜.这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中.这就是我喜欢的艺术品.这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把.一大片的橙

呵呵,我上小学的时候也写过的哈你就写你看见苍蝇,很烦,想打它,可打来打去打不着,为什么呢?于是你查找了大量的资料得知,原来苍蝇有很多只复眼……（后面自己组织语言）后来你就想,可以模范它的特性来做一只什

假如我是一棵树苗清晨上学,路边的一排排的树,不但给我们带来了勃勃生机,更重要的是,它们能净化空气,美化环境.使人们快乐乐地生活.看到此景,我不禁想到,假如我是一棵小树苗,那么,我的命运会是怎样的呢?假

我是大自然中的一员自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个

去年暑假时,我回到故乡,至今想起,仍然回味无穷,因为那里山明水秀,到处可以听到大自然的声音.　　晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的