小学六年级写事作文开头结尾大全可以套用

开头1、倒叙总起式.先交代事情结果,总起全文.例1：谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园.同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处.《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明

（开头和结尾要根据你文章的内容而定,我不知道你要什么话题的,就为你推荐几篇自认为比较优秀的给你吧）点击岁月的鼠标,我记忆的荧屏上就会显现出一幅幅初中生活的斑斓画面.这就是我的初中生活,有张有弛,有笑有

人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌.我蹦蹦跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中

人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌.我蹦蹦跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中

随着时间的流逝,许多事情都被我渐渐地淡忘了.可是有一件事我至今仍记忆犹新,那是因为这件事太令我后悔了.那是在我上二年级的时候,有一天放学,我...童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件

介绍给你一种好的行文结构,采用题记法+小标题式一,题记父爱,如大海般深沉而宽广.父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!父爱是水————高尔基父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如

人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌.我蹦蹦跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中

人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌.我蹦蹦跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中

头当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时,他

化解矛盾可以使彼此之间感情更加深厚,解决冲突可以让自己的成长更有意义.遇到冲突时,多说一句“对不起”就会风平浪静；碰到矛盾时,多说一句“没关系”就会海阔天空.在生活中,做一个心胸像大海般宽阔,脾气像绒

开头清晨的太阳永远是可爱的,没有正午的泼辣.我安静地蜷缩在靠窗的位置,静静地回忆着那次刻骨铭心的回忆.结尾我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景,它烙印在我的记忆深处,是那样的刻骨铭心.

开头：生活中总有那么些事,或是喜笑颜开,又或是痛心疾首,有些让我行之若泛泛,有些却深深的烙印在我的记忆深处,让我历历在目,久久难以忘怀.结尾：（主题的升华,讲的是为什么这件事让你难忘,主要介绍通过这件

群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞

人生在世什么最宝贵?母爱.每一个伟人的背后,都有一位伟大的母亲.感谢上苍,我们不是伟人,却同样拥有伟大的母爱.母亲不经意间流露的落寞和她渐残的身影与我们丰盈的青春不成比例地不断增加；她们匆匆的过去只能

楼主你好,很高兴为你解答.开头：六年的小学生活即将结束,发生了许许多多的事情.有些事情让我很开心,有些事情让我明白了一些道理.结尾：我的小学生活,充满着快乐!再问：还好就是太短了有点像低年级的

光阴似箭,时间飞逝,如今,我已经离开小学了,每次看到小学里的孩子们快乐生活,我总会想起小学的幽默趣事!这件事过去很久了,但是我常常记起,心中便有了深深的留念之情,我常常沉思,常常感动

开头：我的六年级生活真可谓是丰富多彩,有冬季运动会、大课间,还有课外兴趣小组活动……缤纷多彩.可是,到了六年级,身上的担子也重了,压得我喘不过气来.结尾：上了六年级,真的是让我欢喜让我忧!姐姐or哥哥

一、开门见山,直接入题：写人为主的记叙文,可直接交代人物或通过对人物肖像、对话,行动等方面的描写,直接入题.1、回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看

开头：柔柔的春风吹过我的脸,吹散了乌黑的秀发,也吹来了人生中那每一次难忘的一刻,那感动的一刻……结尾：在此我真诚的希望全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱再问：长一点再答：

妈妈关心我李瑞东第二天早上,我已经退烧,医生又说我可以出院了.当天,妈妈陪着我出院,此时,院外的鲜花开的很灿烂,和我们两母子的脸一样灿烂.一天深夜,夜深人静,街道上空无一人.这时,我正躺在床上痛苦地呻