小学作文要素
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 16:34:29
开头:叙述发生时间、地点、事情;中间:事情经过;结尾:感受.结尾一定要扣题
1、你主要想写什么?(论点、中心思想、主要感情);2、你怎么写?(层次、结构)
写作,在语文中占有突出的地位,它既是人们表情达意、交流信息的需要,又是一个人语文能力的综合反映.目前,语文教学改革正朝着加强学生语言文字表达能力的方向发展,这从考试增加主观题和作文的份量反映出来.我认
写好作文一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.(一)语言方面要
人物、事件、地点
其实作文没有什么固定的要素,只是在写作中应该注意一些技巧.比如作文的开头要注意开门见山对应题目来写,中间要紧扣中心和题目来选择材料,结尾最好再度点题.这是作文结构方面应该注意的东西.作文在叙事的过程中
你问的这个问题有点笼统,其实作文没有什么固定的要素,只是在写作中应该注意一些技巧.比如作文的开头要注意开门见山对应题目来写,中间要紧扣中心和题目来选择材料,结尾最好再度点题.这是作文结构方面应该注意的
这是写记叙文的要求,文章中必须具备六方面要素,但也有的文章某要素不很明显,主要事件清楚也可以的.如果是写新闻稿件,这六要素一定要清楚.六要素是:时间地点人物起因经过结果例文:今天早上,妈妈要我买菜.我
要抓住写的主题,开头结尾要精彩.再答:谢谢啦!再问:要素是不是要写事情的起因经过结果再答:恩再问:谢了再答:不谢
作文六要素你拍一,我拍一,要写时间莫忘记;你拍二,我拍二,要写地点记在心;你拍三,我拍三,写好人物是关键;你拍四,我拍四,事情经过写具体;你拍五,我拍五,什么原因写清楚;你拍六,我拍六,什么结果不能丢
时间地点人物事件的起因发展高潮
时间,地点,人物,事件起因,过程,结果.
明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解
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时间地点人物起因经过结果
1、写作主体.写作主体,即进入写作状态的人,一般谓之作者.就写作四要素而言,写作主体在写作活动中无疑是居于主导地位的要素,动人的诗句、感人的文章都要在其手中诞生.2、写作客体.写作客体实际上就是指作家
你们老师真狠再问:我初二再答:不过再答:是哪六要素?再答:-_-再问:上网搜去
首先,要把握中心思想,写作文最怕跑题,不然写的再好也没用.其次,要注意有自己的特点,老师最怕千篇一律的作文了.最后,还要注意运用的方法,不要乱用(暂时想到的)再问:谢谢喽!!
记叙文的要素是,时间,地点,人物,【事情的】起因,经过,结果.
先明确题意,保证不会写走题,然后挖空心思搜索材料,保证有东西可写,不能都是空话,最后要保证所写的内容有点深度,能够给老师一点印象.