小学作文微教案可以复制的

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一、教学目的：消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心.激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达.二、教学重点：学写作文,明确作文基本要求三

同学们好~可能大家以前也写过一些东西,或者至少读过一些东西,今天,我想要讲的并不是怎么写作,而是如何让写作变得有趣.写作并不是一件枯燥的事,至少,在我这里不是.大家请看黑板,(画一个圈)这是什么?(一

我有一个爱全家的爸爸,他是一名工程师.虽然他不能在我身边,不能给予我更多的父爱,但是我还是很爱我的爸爸,因为他为我们这个家庭所做出的贡献太多太多.小时侯,爸爸经常出差,一星期才见两次面,本以为等我长大

我是一个淘气包、作文题目、加油、用自己及的性格写

这是一篇精读课文,作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察,形象、生动地描写了翠鸟羽毛艳丽、小巧玲珑的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作.在老渔翁的启发下,“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友,打消了

童年的玩具王吉飞侄子马上就过生日了,早就计划给他买一件玩具作为生日礼物.可打开侄子的房间时,才发现到处都散落着侄子的玩具,零星的积木或是缺胳膊少腿的变形金刚,再就是玩具枪、坦克等等.有的玩具还完好无损

给母亲的一封感恩信亲爱的妈妈：马上就母亲节了,我想把这封信作为您的节日礼物,希望您会感到很高兴.病体尽快痊愈!书上说过母爱的力量有多大,我们无法估量.岳母在岳飞身上刺下“精忠报国”,这是一种爱；孟母为

我的本领东风中学小学部三年级(2)班谢从越我最拿手的本领是打篮球.我的篮球打的很好.记得我刚学的时候还不会运球,教练就开始叫我运球,慢慢的我就学会了打篮球.我们还会变向,也很难.我们还会三步上蓝,就是

童年是五彩缤纷的,有的如糖果一样甜蜜,而有的则像未熟的葡萄一样又苦又涩,但这都是我们的童年最美好的时光.让我们打开里金色的翅膀,共同为美好的童年画上最后一笔,加油.在我的脑海中最让我忘不下的是是那一段

我亲爱的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈,新一年的钟声又敲响了,女儿已经11岁了.时光飞逝,转眼间,我也从一个年幼无知的婴孩成长为一个大姑娘了.我知道,这11年来,您们为我付出了很多.我的第一声啼哭,第一次上幼

难忘的一事在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡.他们就像沙滩上的“贝壳”,有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的.一件令我十分难忘的,还是属那“丑陋”的贝壳.每当我做

我的爱好是打篮球.几乎每天都打,这不我又出现在篮球场上了,你知道我怎么喜欢篮球的吗?告诉你吧,以前我也没打过篮球.可我喜欢看“NBA和CBA”的比赛.那些球员非常了得,抢篮板可帅了,手一勾球便到手了,

《童年趣事》作文讲评课教学设计授课者：李金云讲评目标：1．在互相赏识和交流评改中,学会怎样才能把事情的经过写清楚,写具体,表达出真情实感,体现童年的乐趣.2．能自由地发表自己的见解,乐于修改自己的习作

小学五年级作文教案--漫画作文发布时间：2006-03-27教学目标1.借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习.2.进一步3.进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感.教学重难点学生创作漫

最佳答案那是一串漂亮的蓝色风铃.蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛,蓝的让人心旷神怡,来的如同大海妈妈般,蓝得如同宽广的天空.用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛,可真精致!每天晚上,我疲惫地做完作业,轻轻走到房门

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桂林山水简介　　桂林,最早是在儿时的课本“桂林山水”一文中得知的.至今还隐约记得书中的描述——“桂林山水甲天下”、“感到像是走进了连绵不断的画卷”,而今,在我亲临桂林之际,桂林以其旖旎的风光向我证明了

我写的,希望对你有用：第一课书法基础第3课时一、教学内容：笔划基础二、教学目的：1、通过欣赏古人与今人作品,使学生认识各种书写形式,增第知识,提高审美能力.2、指导学生用语言或书写的正确表达.三、教学

第一次尝试大胆的尝试,让人磨练胆量,有趣的尝试,让人欣喜若狂,失败的尝试,令人刻骨铭心,而成功的尝试,则让人受益匪浅,那次尝试,我至今还记忆犹新.在我小的时候,有一次过春节我去哥哥家玩,刚进门就看见茶