小学人物作文范文

陈超同学：我是校际合作组的一名普通组员.我是通过校际组的网络认识你的,我十分希望能与你成为朋友.这次校际组活动不仅丰富了我的知识,提高了我的自学能力,更让我交到了不少朋友.我是一个性格十分开朗的女孩,

【四年级作文】乡村田园美景乡村,没有高楼大厦,没有汽笛“嘀嘀”响的汽车,没有平坦的公路······它只有破旧的平房、只有“轰隆轰隆”的大货车、只有崎岖不平的土路、山路······但这并不代表乡村有多么

我的暑假生活自从放暑假第二天的早上开始、睁开眼睛的那一瞬间就开启了我忙碌的暑假生活,对于我来说暑假无非就是和作业PK罢了,我总是知道无论怎么样到暑假的最后10天总会急忙忙的赶作业,赶到开学的前一天,做

我的朋友在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.她是

真诚浇开友谊花庄稼需要雨露滋润,友谊需用真诚浇灌.——题记相遇和她相遇是在一个星期天的中午,那天我在***店里帮忙.她刚从这买了两袋盐,可不一会儿,她又回来了,还大声嚷嚷着：“找错了,找错了!”我心想

秋游昨天我们全班一起秋游了,我们的目的地是观澜山水田庄.那里景色优美,农民伯伯在辛苦地种田,他们种了各种蔬菜,有萝卜、丝瓜、白菜等等.我们玩了很多内容,分别有溪流捉鱼、趣味套圈、爱心动物园、紧急救护等

（1）人物通讯所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯.它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富.同时,也报道转变中的人物和某些有

刘姥姥是一位乡村老寡妇,这辈子虽然穷,但总能从拜菩萨、烧高香悟出满足.最后,贾府衰败,她凭着惊人的勇气和决心,把巧姐救了出来.我们的故事从刘姥姥二进荣国府讲起,前面提到刘姥姥是个寡妇.因此,女婿狗儿便

的理想是当一名白衣天使.　　有这个理想的原因不是受家庭的影响,而是因为我的一次生病的经历,看见医生为那些病人尽心尽力的医治,像对待家人一样的照顾；像和知己一样在谈天说地……我也看见医生在自己的岗位上是

这几天,妈妈生病了,躺在家里休息.爸爸每次出门都一再嘱咐我要照顾好妈妈,多帮妈妈做一些家务事.这天,我在网上玩电脑游戏,正入迷时,妈妈醒了,对我说：“儿子,妈妈很不舒服,你自己做饭吃,然后把家里卫生打

我的老师他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑.这条腿何时、为什么截去,我们

2050年的世界2050年1月8日的世界成了人的海洋,人十分拥挤,看着这拥挤的人流,我国科学家心急如焚,更加认真地发明仪器探索宇宙中的星球.终于科学家们的努力没有白费.人们经过探测发现,除地球外,月球

我的表弟我有一个天真又可爱,聪明又活泼的表弟,他有一对水灵灵的大眼睛,想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转.当表弟笑起来的时候,就能露出一对洁白又整齐的小牙,十分有趣.我非常喜欢他.表弟住在奶奶家

范文：他有一颗冬瓜头,生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马.他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋,远看像漂浮着的一个大灯笼.他的眼睛,你知道吗?大大的,灰黑色,很深邃,

小学六年里,我有过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课.“铃……”上课铃响了,老师手抱一个纸箱子走进教室.把箱子放下后,老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的

先从头部写起,多用形容、比喻.写手、脚部时多运用联想,想此人的事件、经历、贡献.局部分类写完后一定不要忘记总体的描写,作用是把上述各个部分有机串联起来.然后再用一个完美的比喻结尾,就大功告成了.

解题思路：紧密结合小说的情节来分析人物形象。解题过程：《林教头风雪山神庙》林冲的人物评价林冲是《水浒》里的一个有代表性的人物。分析这个形象时，应从人物的历史条件、阶级特性出发，抓住林冲的性格是怎样在矛

例文1一张照片当我手持这一张照片时,我感慨万分.小时候,我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了,坏得丧失了人性!”一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在

[小学一年级作文范文]小学一年级作文范文1.我爱春天我爱春天,春天不像夏天那样炎热;不像秋天那样凉爽;不像冬天那样寒冷,小学一年级作文范文.我爱春天埃春风唤醒了植物.小草悄悄的探出了头来.桃花张开了粉

解题思路：以"反省自己"为话题,要突出“反省”对自己的作用和意义解题过程：[范文一]在反省中成长　三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。见贤思间焉，见不贤而为自省也。―――孔子《论语》上