小学人教版四年级下学期期中016

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 19:18:30
求小学人教版四年级下册口算和脱式计算,要有简便计算的,

四年级下册口算题——乘法15×3=15×30=150×3=150×30=15×300=3×150=25×4=45×20=50×40=250×4=125×4=125×8=21×4=21×40=210×4

2011年潮州市小学人教版四年级下册语文期末试卷

新课标人教版四年级下册语文期末模拟试卷班级:______姓名:________得分:______第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写词语.(5分)jìngpèijùjīnghuìshé

小学人教版四年级下册语文第四单元作文

四年级下册语文第四单元作文现在,我们的生活十分美好.可你,是否想过,现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的.这个代价太大了!今天,让我们来顾过去的点点滴滴吧! 在抗日战争史

小学人教版四年级下册第一单元日积月累是什么?

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy4x/200704/t20070401_383671.htm

小学人教版六年级下学期期中测试练习题

六年级班姓名得分一.我会读题,我能填空(45分每空1.5分)1.一只蜜蜂每小时飞行20千米,15小时可以飞行()千米,我用的数量关系式是().2.两架飞机同时从甲乙两地相对飞行,经过2小时相遇,两架飞

求 小学人教版四年级语文第二单元试卷

一、奉献爱心.你能帮小企鹅笨笨把词语写正确吗?(8分)jūnyúnjìngmìǒuránqǐyuán()()()()kòngxìpiāoyíyǐncángróuruò()()()()二、辨别是非.用你

小学人教版语文四年级上册金钥匙答案,急.

观潮[教学目标]1、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象,激起积极向上、勇于拼搏的思想情感.2、品读赏析,感受文章自然美与人文美相结合的特点.3、研读体会本文精练生动的语言.[教学用具]录象机、录音机、投影仪[

小学人教版四年级古诗书

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjiaocai/xy4s/这个网站上面有课本电子档,你可以去看一下

小学人教版四年级下册中”七月的天山“

用“浮”能形象地写出花之多,人就像置身在花的海洋中

寻找小学人教版四年级《品德与生活》试题

圆的试题、百分数今天我说课的内容是刚上过的人教版小学语文第十二册《积累·运用四》的习作『小学』一年级『小学』小学《品德与生活》可爱的

小学人教版四年级上册数学、语文试卷

数学一、填空.(20分)1、从个位起,第()位是万位,第()位是亿位.2、一个九位数的最高位是()位,一个数的最高位是千亿位,它是()位数.3、350减去80的差,再除以3,商是多少?列算式是().4

小学人教版语文四年级下册园地四作文

一张旧照片一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残

小学人教版三年级下语文园地一

小学人教版三年级下语文园地一教学目标:1.训练口语交际能力.2.积累词汇,背诵精彩词语.3.通过读,写,练,提高语文素养.重点:学会抓住特点进行观察.难点:进行口语交际训练.教法:导析法课时安排:2课

小学人教版四年级下册《全神贯注》读后感

今天,我学了一篇叫《全神贯注》的课文.这篇课文主要写了奥地利作家茨威格去拜访雕塑家罗丹时,亲眼见到了罗丹工作的样子,全神贯注,好像整个世界都不存在了.学完了这篇课文,我的感触很深.人们总是羡慕别人的成

小学人教版2010——2011一年级上册语文期中试卷

人教版一年级语文上册期中试卷二、把下面声母按字母表的顺序连线.(12分)三、照样子,写一写.(12分)h—ǎi—(hǎi)zh—u——zhuàngn—üè—x——xúnq——ān—quānt———ti

2012年四年级语文下学期期中试卷

北师大版四年级下册语文期中试卷优良达标待达标第一部分:基础部分一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语.(10分)yīshānlánlǚshānshānérqùjìn()()()锢xiānx

小学人教版四年级下册语文习作3 快

我的小发明——制作捉虫陷阱夏日炎炎,怒发冲冠的大火球,狠狠地烤着我们地球.然而,有了这个大火球,世界上的许许多多的“小生物”,被这大火球给养大了.这小虫子,很是可恶.蚊子合作奏乐起了每个人都讨厌的“嗡

2012年项城市第一实验小学人教版六年级期中测试及答案

语文作文是在生活中,你一定忘不了某些人·事·物,请把它写下来吧!

小学人教版四年级下册第五单元作文

生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界.常听人说,“这个世界对我太不公