小学一年级科学小发明

1动手制作小帆船飘啊飘,飘啊飘,海面上飘来了一艘小帆船.我们一起动动手,制作一艘小帆船,让它在海面上自由自在地航行.材料：准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀.

以前发过的一个你看看怎样给你个小制作制作的原理叫做“重心越低越稳定”.解释为什么走钢丝的人要用一根长棍子.就像是不倒翁的原理你用橡皮泥插一个小棍,小棍上要有一个小缺口,就相当于人的脚,你直接把这个放到

一.创造和发明的概念\x0d1.创造：指首创前所未有的事物.如,你写的一篇作文,作曲家谱写的一首新曲,政治家新的政治理论,企业家形成一套新的管理办法……换言之,创造是形成前所未有的新观点、新技术、新方

喷雾器,利用伯努利原理；太阳能风车,利用冷热气流流向原理；牙签舰艇,利用水的表面张力等.再则,发明这个东西,不是靠人家给你说,都有了还叫发明吗?平时多观察思考,做些小制作还是挺容易的

我是四年级小学生,但我有一个小发明,很简单的：去商店买一张生日卡（可以发光和唱歌的那一种）,再拿一个能放下生日卡的盒子,把生日卡的一面粘在盒子的一面上,就做成了一个防盗音乐盒.小偷一打开,盒子就会想.

目前的简单的科技小发明小制作很多的,基本上都是和物理有关,喜欢的可以去贝壳儿科技看看.很多有趣的简单的科技小制作.

无火点烟器;一个放大镜一根烟.阳光明媚的天搞定

找一厘米宽的长纸条,在上面刻上刻度,然后放到火柴合里面,做一个简易卷尺

可爱的浮水印　　思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?　　材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）　　操作：　　1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷

教你只做四个东西　　1.屏风：美术加手工：剪刀,彩笔,竹子（竹条即可）,透明胶带,美工刀,铅笔等　　A:将竹子削剪成两根牙签粗细的竹条,然后没8CM截断一下,共要5根,当然要想屏风大可将竹条的长度,数

创意：家里有数不清的灯,客厅、卧室、餐厅都是组合灯.好看是好看,可就是灯泡太多,太费电,而且三天两头坏灯泡,不是这个不亮,就是那个不亮,也谈不上美观了.如果在卧室是不需要很强的亮度的.现在有高亮度的发

4、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹.用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中.找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好

笔筒

把一个小塑料桶中装满水,在小桶的侧面靠下方转个小孔,这时你会看到水从小孔中流出,把小桶高举,然后松手,使小桶落下,这时你会发现小孔不再流水.请用重力加速度的原理解释.

1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只.制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每

1.日常生活中的小发明套洗袜每次洗完衣服后,将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事.虽然可以在洗涤之前用饰扣将成双的袜子固定住以解决这个问题,但是这种方法容易使洗后的袜子变形,穿得也不舒服,而且也不

做一个花篮

实现方法：环保双层塑料袋的实现很简单,只要4.节约小发明的制作方法!用碎布把啤酒瓶盖裹起来,然后再按你自己想要的形状缝在一起,可以做成杂物盒

其实你可以利用浮力的原理,阿基米德原理,制造一艘简易的浮沉控制的潜艇你看过一个魔术吗?就是把番茄酱放在一个水瓶里（塑料瓶）,手一捏手一放就浮起来沉下去,你可以仿照一下啊.

既然是小发明就要培养自己的发明创造能力,要自己动脑,培养自己的思维,这不但是这种比赛的初衷,而且对你以后的学习（我是初三的）与成长有很大帮助.要从小抓起,否则高中物理会很难!如果说只是为得奖意义不大有