小女孩的现实生活是这样的痛苦,作者为什么要写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 03:29:29
石头砸进她脚时,小女孩痛苦的大叫了一声 英语怎么说

Stoneflyitherfeet,thelittlegirlcriedoutinpainacry

《卖火柴的小女孩》中飞到没有寒冷、没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.

小女孩离开了人世,在幻觉中死去了.她只要活在这个世界上,就只有寒冷、饥饿和痛苦.【楼主,我们老师是这样讲的,资料书上也是这样说的.】

我想要一些憋尿长篇的故事例如:小女孩憋尿的痛苦经历等等

现场给你编!主人公叫小兰小兰是个非常喜欢憋尿的女孩,他经常在没事做的时候玩憋尿,而且憋到极限也会想办法不尿出来(我感觉有点变态)    在暑假的一天早晨,小兰被

痛苦的反义词是?

开心、幸福、欢畅、惬意、甜蜜、欢快、喜悦、愉快、快乐、欢乐、高兴

小学六年级14课《卖火柴的小女孩》中:飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.这句话的意思是

小女孩在美丽的幻觉中死去了,她只要活在这个世上,就只有寒冷,只有饥饿,只有痛苦,只有死了才能摆脱.这课文我刚上完,

卖火柴的小女孩的现实生活是怎样的

你知道女娲现在怎么样了吗?废话,是传说你知道卖火柴的小女孩怎么样了吗?废话,是故事都是虚构的,你较真什么而且如1楼说,已经写死了,不会还想鞭尸吧

1 概括这3段主要内容 2 这几段话写了小女孩那几番方面的痛苦

1.大年夜天很冷,而小女孩穿的拖鞋也被抢走了;她没有卖出火柴,又冷又饿,继续走在街上.2.一是身体上的痛苦,没饭吃、没穿鞋还得走在雪中,又冷又饿;二是精神上的,年龄小,不时受到惊吓,还得忍受过年的孤独

这几段话写了小女孩哪几方面的痛苦

你的分类是在情感情绪里,那就是心里,思绪上的痛苦喽

《卖火柴的小女孩》最后的结局是小女孩在幸福中死去,还是痛苦的死去?

我不是卖火柴的小女孩,不知道她那时是幸福、还是痛苦…………但,看到小女孩当时在那么恶劣的环境中孤苦伶仃生活,再赋予她是在痛苦中死去未免有些过于残忍,所以作者让小女孩在死之前看到心中梦寐以求的画面,临终

类似严监生这样的人现实生活中有吗?你是怎样看待这种人的?

类似严监生的人在生活中肯定是有的,但是严监生毕竟是一个通过想象出来的,把现实中的真人夸张化的人物,所以在真实的生活中是肯定没有和严监生一样的人物的.对这类人的看法,不宜过于的贬低,也不能只是把他们当成

《卖火柴的小女孩》第1~3段中写了小女孩哪几方面的痛苦.

3方面:寒冷、饥饿、没有父母的关爱

卖火柴的小女孩共幻想了几次,分别代表了她渴望什么,而她现实生活中又是怎样的?

《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴,眼前出现了四次幻想.第一次看到了火炉,说明了小女孩当时很寒冷,渴望得到温暖;第二次看到了烤鹅,说明小女孩当时很饥饿,渴望得到食物;第三次看到圣诞树,说

现实生活:像这样无人喝彩的工作还有很多,写一个是个事例

清理垃圾的清洁工.扫街的大妈,大叔.擦皮鞋的大妈,大叔.外面风雨无阻,摆摊的兄弟姐妹们.

卖火柴的小女孩续写 假如卖火柴的小女孩来到了我们的身边是在现实生活中

她又擦着了一根火柴.这一回,她坐在温暖的经济适用房里面.她的一双小手几乎冻僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她从一大把火柴里抽出一小根,在墙上擦燃了.小女孩发现自己坐在学校食堂.喷香的大

用关联词将 卖火柴的小女孩死了.和 卖火柴的小女孩寒冷,讥饿和痛苦.连成一句话

因为卖火柴的小女孩寒冷,讥饿和痛苦,所以卖火柴的小女孩死了.