对称物体建模

解题思路：见解答过程。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

复制一个,然后镜像不就行了吗再问：比如说做一个勺，镜像后应该合并点啊什么的吧……再答：要合并

有蝴蝶,京剧脸谱,倒影也是吧看看那资料吧!嘿嘿希望能找到你想要的.http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=a

很多啊,比如说火车头,两边一样啊,你们的黑板啊.也具有对成特征,脸谱啊,你们的校服啊,不也是吗?你的袜子两边是不是对称的,内裤啊,等等,

【小结】由左右对称两部分构成的物体有trousers（裤子）scissors（剪刀）glasses（眼镜）spectacles（一副眼镜）jeans（牛仔裤）shoes（鞋子）boots（靴子）glo

因为你半剖中间会有虚线啦,但因为本来这儿就有中心线轴线等线,会照成混乱,所以

前面的人说得没错,我个人的建议是：如果你是做工业设计的或者产品设计相关,抛弃3dsmax吧.rhino对于做产品设计来说也是很菜的.做些造型差不多.max的poly对变形不能加工的（也有可能加工,但成

简单理解为：晶体的对称为空间对称,某一晶格可由其他晶格经过旋转、平移或映射等过程得到；几何对称是平面对称,只能是映射型的.“晶体的对称表现在晶体中相等的晶面,晶棱和角顶有规律的重复出现.你可以看看.

先根据像与物关于平面镜对称作出端点A、B在平面镜中的像点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像．故答案为：①平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等

·小学数学二上：《复习观察物体、对称》教案\x0d小学数学二上：《复习观察物体、对称》教案教学目标：1、通过复习,加深学生对轴对称和镜面对称现象的认识.2、进一步让学生辨认从不同位置观察到的简单物体的

移动过去,用symmetry那个,可以移动,应该是轴坐标不在那条线上吧.你选择挤压模式,看看坐标是不是在那条线.

可以采用一维梁单元BEAM连接两个物体,指定梁的弹性模量和泊松比.当然设置弹簧连接也是可以的.再问：请问是点对点的连接吗？

解题思路：掌握作对称问题的一般方法解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

你说的是VR代理,选择物体,右键——V-Raymeshexport,下面会弹出对话框,在Folder处改你要保存的代理保存路径（切记这个文件夹万万不可删除）,File处改模型名称（不改也可）,最后勾选

这个玩意,用3dsmax建模,得用多边形细分建模,还有就是Nubrs建模,这些都超出你的学习范围了--再问：能正面回答问题么？再答：哦，不是我装，不是一两句话可以说清楚的，你用百度搜索“多边形建模”，

是的,任意时刻,物与它在平面镜中对应的像都关于平面镜对称,平面镜始终处于它们连线的中垂线上

由生物早期的对称发育决定,最初的受精卵分裂阶段,子代细胞基本保持相互一致,也就是说,子代细胞无论是形态、结构、还是组分,特别是其中所包含的蛋白质种类都是一样的.所以早期胚胎发育时生物外观是对称且成偶数

先根据像与物关于平面镜对称作出端点A、B在平面镜中的像点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像，如图所示：要作出物体AB在平面镜中的像，要先知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜

镜面是对称轴,红色虚线与镜面垂直,垂直符号自己打上.

故宫等古建筑、等腰直角三角板、扇子、两只鞋放一起、许多花边图案,勺、铲子等许多餐具