对田园生活的热爱诗歌,五律或七律

啊,校园　　小时候,校园　　挂在高高的蓝天上　　看见她,听到她　　就好像　　拥抱着满天的星星,都是　　我的向往　　入学了,校园　　挤进了我重重的书包里　　也爱她,也恨她　　就好像　　追随着一条长长的小

在农村,每家都会有几亩田,用自己勤劳的双手去播种一些蔬菜、稻子,因此,饭和蔬菜就不用买了,都是去买些肉.鸡鸭,每家总要养几只的,等它们生蛋了,就把蛋拿到集市上去卖几个钱,但是,从农村走到集市,要好长时

热爱伟大祖国建设美好家园祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,所以我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲与自豪.在祖国5000年悠久的历史上,有许多尽忠报国的英雄豪杰与革命战士,他们为了保卫国土,与侵略者

我是一只小鸟,飞翔在你浩茫的天阔,你时而阴时而雨,阳光却从不会消失,我是一尾小鱼,穿梭你在你连天的碧波,你时而平静时而翻腾,最终,却总还我清澈,母亲啊.

清风与我陇上行,点指夏虫奏曲迎.野蛙可怜无笛号,急鼓双鳃呱呱鸣.连日夏雨生凉意,晨钟暮霭四野闲.满眼翠薇林涛起,两声布谷云雀间.清明雨添凉,天气暗云间.门前野艾斜,祭祀千家烟.久居乡间事,零落村下河.

和平之唤一样的天空下流着一样的血一样的地球早已是千疮百孔拾起人类记忆的碎片却满是战争的伤痕阴霾的天空下魔鬼得意的拧笑白鸽高举着橄榄枝飞向太阳一样的世界上回响着一样的呼唤一样的是一双双渴望和平的眼睛罪恶

1.空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.——王维《山居秋暝》2.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三

少无适俗韵,性本爱丘山.

醉田园晓起牵素绠,夜品早稻香.愿醉田园乐,倦鸟懒归巢.

《归园田居》（其三）中描写的“狭长的道路,茂盛的草木,清晨的露水,月光”景物突出了田园生活的美好为了不使豆田荒芜,作者一大早就去了地里,到了晚上才披着月光回来.虽然很辛苦,但他并没有什么抱怨,这从“带

一字并肩闯天下,回首来处尽飞花.此情坦荡对沧海,把酒同欢心无涯.可否?再问：能改下吗？最好是写同学的再答：曾是同窗共华年，亦为知己多互勉。几度悲欢伴年少，纵然离别仍相连。

祖国在我心中在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之

去热爱它吧美丽的大自然去年暑假时,我回到故乡,至今想起,仍然回味无穷,因为那里山明水秀,到处可以听到大自然的声音.晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,

去年秋天,妈妈带我去老家看望外公、外婆.在那里,我真正体会到了什么是乡村生活,直到现在,还是回味无穷!清晨,我早早地起了床,就跟着弟妹出去玩.小鸟在不时地站枝头讴歌；野花野草随处可见,它们在秋风中摇曳

【答】：诗歌创作的过程可划分为“发现”——“构思”——“表达”三个步骤.我们只有深入生活,用心观察和体味,才能在平凡的世界里发现诗意.发现诗意只是诗歌创作最初的阶段,接下来我们要仔细谋划和构思诗歌的篇

戴望舒《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡,（春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芬芳,）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰

劳动辛勤晨兴理荒秽,带月荷锄归热爱生活衣沾不足惜,但使愿无违

《家》在人生的旅途中,家是你永恒的港湾,疲了惫了,想一想家,那是你力量的源泉.在社会的纷争中,家是你永恒的坚石,惧了怕了,想一想家,那是你自信的来源.家,一个简单的代名词,却承载了太多的坚强与信仰;家

生如灿花般灿烂,死若秋叶般静美.生活无论多么艰难,它毕竟是生活,真实的生活,而且是我们所热爱过的生活.——车尔尼雪夫斯基每当我害怕,生命也许等不及——济慈话说天下的事,惟有天意最深,天机最巧.人居世间

在仕途上理想抱负无望,那就不如酒一壶,田一亩,茅屋三两间,悠闲自在