对外汉语综合课评课

楼主,对外汉语教师这个专业前景还是不错的.1、现在我们国家的经济发展迅猛,现在越来越多的外国人都有学中文的想法.2、国家对汉语言文化的传播也是在大力支持的,比如,近几年来国家对孔子学院的建立,国际文化

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两种语言对译肯定是不行的1.汉语形容词可以直接做谓语而不加系动词（其实虽然英语里是要加be有一些别的语言也跟汉语一样不需要动词结构的帮助的）所以直接说“你很漂亮”“今天很冷”2.汉语里形容词做谓语时一

《汉语教程》教师用书上有啊,你图书馆借一下啊,你是我们班的吧?

IMCPI国际汉语教师资格证的考试具有强大的权威性.目前已经收到了美联邦政府以及中国驻美领馆的认可.凭借这张证书,留学者还可申请获得中国驻美大使馆对证书及学历鉴定,为出国留学提供便利.此外它在美国、英

上百度文科或者类似的文件下载网站关键词定为“对外汉语教案”就可以找到很多参考一下就可以了

首先,对外汉语教学是语言教学.语言教学不同于语言学的教学,表现在：（1）教学目的不同语言学教学是教授有关语言的理论知识以及有关语言的研究方法.语言教学是为了使学生学会听、说、读、写,能用语言进行交际.

目前的情况是前景光明道路黑暗要么是要求极高要相关专业硕士博士学位要么是要求极低也就是没有要求有关系认识人介绍去干也行哈尔滨的留学生也不少可是感觉除了高校里有正规稳定的工作社会上稳定的汉语教师工作很少很

对外汉语教师资格证书是从事对外汉语教学能力的一个认定,也是对外汉语教学能力的一个证明.而中国文化战略在经济发展中的作用日益明显,这也为汉语热在全球范围内进一步升温提供了强劲动力.据国家教育部门统计,海

IPA[1]推出的“IPA国际注册汉语教师资格证书”是被国际100多国家认可的,具有权威性.IPA国际对外汉语教师资格证获得了美国联邦政府的全面认可,并得到美国国务卿的签字.在中国,国际认证协会获得了

明明应当是ChineseLanguageTeacherforForeigner招聘或者培训的机构都用这个名字,ExternalChineseTeacher是不是上面自己翻译的呀!

里面的结果补语：（没睡）好、（学）会.这篇文章里面的结果补语不多,可能补语倒是不少,还有状态补语.里面的可能补语：（睡）不着、（吃）不惯、（买）不到、（听）不懂、（记）得住.状态补语：（玩得）很高兴.

解题思路：根据△PSC∽△ABC，相似比PC：AC=2.5：4，可求S△PSC；已知PC、S△PSC，可求PS，从而可得PQ，CQ，再由△RQC∽△ABC，相似比为CQ：CB，利用面积比等于相似比的平

这个是我自己几年前写的几份教案：汉语教程第1课课时：两课时（100分钟）教学重点：问好的表达：声母：bpmfdtnlgkh韵母：aoeiuüaieiaoou四种声调三声变调书写规则：iuü—yiwuy

建议你还是考研.对外汉语本科毕业想找到对口的工作基本上是不可能的.这个专业的就业前景是很好,但是也只有到研究生以上才会有这样的机会,否则你只能作为普通的中文系学生找工作,和广大的文科生竞争就业岗位,当

同学你好我是在中传学习对外汉语专业的在校生,来回答你的问题.外汉语这个专业的要求是要具备扎实的文学与语言学功底.所以在大学里,本科阶段一般都是归入中文系或文学院,主干课程和汉语言文学专业是一样的,比如

评课?你可以参考《对外汉语综合课优秀教案集》,里面每个教案都有评论

给你推荐一本书,《对外汉语综合课优秀教案集》,北京语言大学出版社.

词汇讲解教案陈雪1.教学目标：让同学们懂得“经验”,“不一定”,“款待”,“大包大揽”意思,并会运用.2.教学重点：要求学生能听懂小文章,并结合这些句子表达的情境,学会恰当地使用所教授的四个词.逐

其实一个专业的就业情况与本地区的状况有着直接的联系,比如工业集中地区工科找工作就比较占据优势我在北京,留学生比较多.对外汉语专业毕业生基本都在从事留学生的汉语教学,还有的外派了,当然也有转行的,多是新