作业帮对于式子x的平方 aX b
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 21:00:59
有意义就是要保证根号下的式子为非负,即大于等于0.就是所谓的函数求定义域也是这个意思.你这个题目因为x^2始终为非负,再加1自然已经大于等于1了.所以对一切实数x这个算术平方根都有意义.
X乘与(1-X*X)的(-3/2)幂,即X*(1-X*X)(-3/2)
4×[（6+8）+（3×5）]=4×{[（6+8）-1]+[（3×5)-1]}=4×[13+14]=4×[(13+14)-1]=4×26=4×26-1=103.
4x[(6+8)+(2*7)]=4*[(6+8-1)+(2*7-1)]=4*[13+13]=4*[13+13-1]=4*25=4*25-1=99
a×(b－c)
根号（x-1）的平方绝对值x-2化简结果为2x-3也就是说根号（x-1）的平方=绝对值（x-1)=x-1绝对值x-2=x-2也就是说x-1≥0x-2≥0
(—3)*(+2)=﹙-3﹚×2＋﹙-3﹚＋1=-6﹣3＋1=﹣8
第一题X²+X+1=8则X²+X=74（X²+X）=28所以4X²+4X+9=37第二题不含X的三次方和X项则a-1=0a=1b+3=0b=-3第三题2分之（3
(X-2)(X-6)0所以(X-2)(X-6)
相减M-N=-x^2≤0M≤N
当X取任意数时,式子x²-2x+3=(x²-2x+1)+2=(x-1)²+2,.而任何实数的平方不小于0,所以(x-1)²大于或等于0,原式大于或等于2.既然该
若3x的平方-2x+6的值为8,则3x的平方-2x的值为2,得6x的平方-4x的值为4,则6x的平方-4x+5的值为9
Ⅹ的平方+3x=1,求式子-2x的平方-6x+5=-2(x的平方+3x)+5=-2x1+5=3施主,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将来必成大器,鄙人有个小小的考
3x^2+3x=1-2x^2-6x=-2-2x^2-6x+5=3
/x/+13/x/>=0当x=0的时候有最小值=13
解析（-2）x（-5）=2x5+1=1111+(-4)=11/(-4-1)=-11/5
x²+3X=3-2x²-6X+5=-2(x²+3x)+5=-2*3+5=-6+5=-1再问：不好意思，是已知X的平方+3X=1求式子-2X的平方-6X+5的值，谢谢再答：
x(-2)^n-1
解-2x²-6x+5=-2(x²+3x)+5=-2×1+5=3
“求导”这个词是针对一元函数来讲的,比如：对X^2求导=2*X；对于变量超过一个的二元,三元乃至多元函数来讲,对应的“求导”应该叫关于某个变量的“偏导”.比如：求对式子X^2+Y^2关于X的偏导数=2