作业帮对于分式3x-n
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 23:24:50
分子等于零得2x-a=o解得x=a／2但分母不能为零即x+1≠0解得x≠-1所以a／2≠-1解得a≠-2∴对于分式2x-a/x+1,当a≠-2时,分式的值为零
(x+a+b)/(a-2b+3x)x=3分式为0,代入.则（3+a+b)/(a-2b+3*3)=0a+b=-3(1);当x=-2时,分式无意义.则a-2b=0,(2)所以,2b+b=-3,b=-1.a
届：由条件当x=3时,分式为0,知当x=3时,分是有意义,此时只能是分式的分子的值为0,即当x=3时,x+a+b=0,把x=3代入得：a+b+3=0(1)当x=-2时,分式没有意义,就是当x=-2时,
证明：左式=1+1/2^2+1/3^2+……+1/n^2
当x=-1时,分式无意义分母为03(-1)-b=0b=-3当x=4时,分式的值为0分子为02*4-a=0a=8
根据题意解得N=3.,M=-3(2M+N)/(M-N)=1/2
∵当x=-1是,分式无意义∴当x=-1时,3x+b=0即3*(-1)+b=0,则b=3又∵当x=4时,分式的值为0∴当x=4时,2x-a=0且3x+b≠0即2*4-a=0且3*4+3≠0则a=8∴代数
(1)分式的值为0;∴3x-4=0x=4/3(2)分式有意义;x+2不等于0∴x不等于-2(3)分式的值为正数3x-4>03x-40x+24/3或x再问：第一问是x=4分之3还是x=3分之4？？？再答
先分析一下所列式子存在小于0的可能,第一种情况,3x-4>0且x+23/4x
由题意得3*3-n≠0;3+m=01*3-n=0解得n=3;m=-3(2m+n)/(m-n)=(-3)/(-6)=1/2
分式(x-m-n)/(m-2n+3x)中,x=-3时,x-m-n=0则m+n=-3x=2时,m-2n+3x=0则m-2n=9解得m=1n=-4所以mn=-4
x²/(2-3x)>0因为x²≥0所以2-3x>0且x²≠0所以x2/3
A.分式的值为0再问：答案是B哎，搞不懂再答：答案应该是B，当x=-a时，分子是为零。但是要考虑到分母3x-2在此时不能为零，则x不能等于2/3.也就是说整个等式的值为零的时候要满足两个条件：1）x=
∵4x9−x2=4x(x+3)(x−3)，1x2−6x+9=1(x−3)2，∴5x+3、4x9−x2、13−x、1x2−6x+9的最简公分母是（x+3）（x-3）2．故答案为：（x+3）（x-3）2．
X=-2时,分式无意义,所以a-2b+3×(-2)=0,即a-2b=6x=1时,分式的值为0,所以1+a+b=0,即a+b=-1a、b的两个方程联立解得：a=4/3,b=-7/3
x=-1无意义,则：3*(-1)+b=0x=4分式=0,则：2*(4)-a=0所以：b=3,a=8;
1：（14N+3）-（21N+4）=7N+1,7N+1=14N+2,与14N+3互质,故不可约2：设-1共有奇数个,则a1到a7,b1到b7分别共有奇数个-1,即-1的个数总共不可能为奇数个,不可能与
已知x=1时,分式的值为0,说明此时分子为0\x0d即x+a+b=0,得a+b=-1\x0d当x=-2时,分式无意义,说明此时分母为0
分式x+m/n-2x.当x=2时分式无意；n-2*2=0n=4当x=-3时,分式的值为0,-3+m=0m=3m+n的值=3+4=7