"汉为置使者校尉领护之"文言文翻译

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小时了了 大未必佳(为)司隶校尉 (谓)吏曰元礼及宾客莫不(奇)之人以其语(语)之昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊小时了

我猜您大抵讲的是“孔融”的故事,(括号)内的字有补充的意思,三国演义与三国志都有对孔融的描述,您看一下即可!我记得大抵是这样:孔融是孔子二十代孙,幼时拜访一位“李”姓官员,对门吏诈称是“官员的通家(世

英语翻译於是入白太后,沈、业奔走告文王,文王为之备.帝遂帅僮仆数百,鼓噪而出.文王弟屯骑校尉伷入,遇帝於东止车门,左右呵

于是进去告诉太后,沈、业跑着去告诉文王,文王做出准备.皇帝于是率领杂役奴仆数百人,喧闹着出来.文王的弟弟屯骑校尉伷进入,在东止车门遇到皇帝,左右随从呵斥他,伷等人跑开.中护军贾充又在南楼下阻止皇帝起了

武帝时,西域内属,有三十六国.汉为置使者校尉领护之.宣帝改曰都护.

机构:西域都护府.设置于公元前60年,职责:管辖天山南北的西域事务意义:保障了东西商路的畅通,加强了中原地区和西域广大地区的交流,以及对西域地区的管理.这是正确答案

“蛇固无足,子安能为之足”翻译文言文

蛇本来是没有脚的,你怎么能给他画上脚呢

文言文 孔文举孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚①乃通.文举至门,谓吏曰:

译文:孔融十岁的时候,随父亲到洛阳.当时李元礼名气很大,做司隶校尉.到他家去的人,都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报.孔融到了他家门前,对下边的人说:“我是李府君的亲戚.”已经

小时了了 文言文孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门,谓吏曰:

为:做(这里指做官)乃:才谓:告诉既:已经是:所以奇:认为…………奇怪昔:以前;过去其:代词指代他的(孔文举的)

孔融认亲 文言文 急文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门,谓吏曰

【原文】孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲.”既通,前坐.元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳

英语翻译既进兵为护羌校尉苏则声势,故则得以有功其后西平麹光等杀其郡守,诸将欲击之,既曰:“唯光等造反,郡人未必悉同.若便

张既进兵为护羌校尉苏则虚张声势,所以苏则才能够得到了功劳后来西平郡的麹光等人杀了西平郡的郡守,各位将军要去击杀他们,张既说:”只有麹光等人造反,西平郡的人民未必都一起造反.如果这样就将军队杀到那里,吏

文言文 人之为学,不日进则日退

不进则退接触的人都是上进的人,这对人的影响也很大.孟母早在2000多年前就晓得“择邻处”,说明交友对人的影响是很大的.

武帝时,西域内属,有三十六国,汉为置使者校尉领护之,宣帝改曰都护.

1.汉武帝刘彻.2.汉宣帝神爵二年(公元60年),西汉政府设置西域都护府,开始对西域各国进行军事和政治上的管理.其意义简单地说就是标志着西域正式归属中央政权的开始.

文言文《为学》中“之”的意思

《为学》中的“之”的意思?1吾欲之南海.这个“之”是动词,意为“前往”.2西蜀之去南海,不知几千里也.这个“之”是结构助词,表示它所连接的“西蜀”与“去南海”仅为全句的主语部分,现代汉语没有与它相当的

关于文言文的时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通.请帮我翻译成现代文

当时李元礼很有名望,担任司隶校尉.但凡登门拜访的都是杰出的人才、享有清名的人,以及他的中表亲戚,只有这些人才被允许通报进门.

文言文“起之为将”断句

起/之为将译为:吴起作为(士兵的)将领我觉得是这样的.再问:全部啊好再答:额,,,,没说明白啊你。吴起者,卫人也。起/之/为将,与/士卒最下者/同/衣食。卧/不设席,行/不骑乘,亲/裹/赢粮,与/士卒

英语翻译诸葛亮字孔明,琅邪阳都人也.汉司隶校尉诸葛丰后也.父圭,字君贡,汉末为太山都丞.亮早孤,从父玄为袁术所署豫章太守

诸葛亮,字孔明,是琅邪阳都人.汉代司隶校尉诸葛丰的后代.他的父亲诸葛圭,字君贡,汉末时担任太山都丞尉.诸葛亮很早就成了孤儿,叔父诸葛玄做袁术属下的豫章太守,诸葛玄将诸葛亮与诸葛亮的弟弟都送到官衙.正赶

武帝时,西城内属,有三十六国.汉为置使者校尉领护之,

汉武帝刘彻,原名刘彘,西汉第5位皇帝,汉宣帝爷爷.“宣帝改曰都护”是宣帝神爵二年(前60年)发生的事件(匈奴日逐王降汉,使郑吉发兵迎之,“北道”亦通,遂以郑吉为骑都尉,兼护车师以西“北道”诸国.因总领

秦欲伐楚,使使者往观楚之宝器

节选自《刘向新序》秦王想要攻打楚国,先派遣使者去探看楚国的宝器(和氏之璧和随侯之珠)随侯之珠:传说随国的君主随侯在一次出游途中看见一条受伤的大蛇在路旁痛苦万分,随侯心生恻隐,令人给蛇敷药包扎,放归草丛

关于出使西域的材料一 十二月,复置西域都护、骑都尉、戊已校尉官,以班超为都护、徐干为长史.——引自《资治通鉴》第四十七卷

(1)班超帮助西域各族摆脱了匈奴的控制,密切了内地同西域的关系.班超死后,匈奴控制了车师等政权,并进而控制了西域各族.(2)河西.“复闭玉门、阳关”.(3)放弃西域,西域会被匈奴全部控制,匈奴力量增强

齐王使使者问赵威后……(文言文)

1、(1)说:通“悦”,高兴.(2)使①:使命(3)使②出使(4)然:对,正确.(译为“这样”也通)2、(1)哪有舍弃根本而问末节的呢?(2)使者不说.译文:使者不高兴.(3)何以有君?译文:又怎么能

秦欲伐楚,使使者往观楚之宝器 译文

秦国想攻打楚国,派遣使者前往观察楚国的宝物

景公使使者至 文言文的翻译.

译文  晏子正在吃饭,齐景公派使臣来到,(晏子)把食物分出来,给使臣吃,(结果)使臣没吃饱,而晏子也没吃饱.使臣回去后,把(晏子贫困的情况)的事情告诉了齐景公.齐景公惊叹道:“唉!晏子的家真的像(你说