实验设计方案:黄铜中铜锌含量的测定

A、氢氧化镁为难溶性碱，不能和碳酸钾反应，故A错误；B、氢氧化钠会吸收二氧化碳变质生成碳酸钠，所以可用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否变质，而想要验证部分变质还需要检验有无氢氧化钠存在，应该加入足量氯化钙溶

现有一溶液,可能含有NAOH或Na2CO3或NaHCO3或他们的混合物,试设计实验方案,测定其组分与含量（mg/ml)

操作步骤1溶称取约4克粗盐加入12毫升水中,并有玻璃棒搅拌目的：使NaCl,MgCl2,CaCl2,Na2SO4,等溶于水.2过滤：将粗盐水沿玻璃棒倒入过滤器中.目的：除去粗盐中的不溶性杂质.3蒸发：

先用标准氯化钙溶液滴定磷酸浓度,再用标准硝酸银溶液滴定盐酸浓度.因为磷酸银微溶,磷酸钙不溶解；氯化银不溶解.

用重量法称取样品,溶解在足量盐酸中,过滤,称量.再问：具体的设计方案

（1）用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A,用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O,手提细线将钢尺悬挂,钢尺恰好在水平位置平衡,（测出A、O两点间的距离l,读出A到钢尺中点B的距离L）（2）把小石块浸没

唾液淀粉酶的自然生活环境PH就是其最适PH值,所以最直接的方法是测定唾液的ph值.

测定Cl-(利用AgCl沉淀的方法)测定NH3总量（加入过量水NaOH,加热,用硫酸吸收NH3测定.）再问：能不能帮我弄详细一点啊、实验设计方案那种的啊、谢谢再答：你参考分析化学实验再问：哪还有就是用

用氢氧化钠可以测得溶液中的氢离子浓度又知道加入的盐酸的量就知道被样品消耗的氢离子的物质的量然后知道氧化钙过氧化钙的总质量质量数总物质的量就可以算他们分别的质量进而知道CaO2的含量

Hpb59-1是指国标59-1,其含量为Cu:57-60,Pb:0.8-1.9,Fe

由图得,生成氢气的质量为0.5克,设50.0克黄铜中有x克锌,化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2652xg0.5g65/2=x/0.5解得;x=16.25铜的质量为：50-16.25=33.

定邦蜂胶的适合人群：　　1、身体有慢性炎症者,包括慢性咽炎、慢性鼻炎、慢性口腔炎症、慢性胃炎、慢性肠炎、慢性妇科炎症、慢性前列腺炎、慢性皮肤炎症.　　2、增强免疫,预防流行性感冒.　　3、净化血液,预

一般做实验要有（1）实验名称；（2）实验目的；（3）实验原理；（4）实验电路图；（5）实验的步骤和方法；（6）实验结论；（7）老师评语；以上7步不知道你要那部分；这些都比较简单.“非线性电阻元件伏安曲

首先要知道实验目的,然后找到适合的实验方法,再根据实验方法设计实验步骤（如果是现成的方法更好）,根据步骤归纳总结所需要的仪器试剂等,最后按照实验目的,实验原理,实验方法,仪器试剂,实验步骤,数据处理这

1单管测定淀粉酶原理根据淀粉酶中淀粉和碘能起蓝色反应原理,在一定时间内,淀粉酶水解为淀粉后生成糊精,剩余的淀粉被水解多少,与碘试剂结合,观察蓝色消退程度来测定淀粉酶活力单位.2材料与方法2.1试剂（1

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请高手为我设计一个化学实验啊!（先5分,好的再追加）格式：实验设计用化学实验的方法学习化学,既符合化学的学科特点也符合学生学习化学的认识特点

去已知量的胆矾溶于水中,然后用已知含量的硝酸钡溶液滴到胆矾溶液中（也就是硫酸铜溶液）,一直到不出现沉淀为止,取沉淀,得到硫酸钡,烘干,然后称重,根据质量守恒算出硫酸铜的质量,和胆矾一比,就出来胆矾中硫

有没有具体的要求,最简单的应该就是细菌的筛选和鉴定了

答案：一个；对照组不可以,因为不同植物的生存条件不同,种子萌发的条件也有细微的差别.（你要是放睡莲种子和放松树种子是一个结果吗?!）不可以,数量太少了,如果种子是死的,那么结果就没有代表性了,必须要减