作业帮实验小学六年级去参观科技馆
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 00:15:52
方案一：150÷40=3（辆）…30（人）30÷10=3（辆）3×5×40×0.8=480（元）3×10×6×0.75=135（元）480+135=615（元）方案二：150÷10=15（辆）15×1
游北京科技馆哇!顶着烈日,冒着酷暑,我们来到了博物馆似的北京科技馆.刚一走进去,仿佛制身于一个没有座位的大电影院,那么宽广,那么清凉.洁白的四壁上各有一个“洞”,一个是大门,两个是恐龙骨骼展览,一个是
中国科学普及馆的展出项目世界一流,可以免费下载展品的设计资料；游客如果奉献和公开创新设计与原型,经过专家的评审达到原创,同时具有新颖鲜明的教育效果,可以退回门票费用,同时给予奖励.这就是改革开放、科学
IvisitedtheScienceandTechnologyMuseumforthefirsttime.
关于科技的作文：游上海科技馆游上海科技馆8月,爸爸妈妈带我去浦东参观了上海科技馆.上海科技馆是一座现代化的建筑,非常壮观.楼是凹面形的,中间有一个透明玻璃幕的大圆球.整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上
统计人数买车票买博物馆票买科技馆票
参观中国科技馆去年暑假,我和爸爸妈妈到北京旅游.在一个绵绵的细雨滋润了万物后的早晨,太阳刚刚露出了笑脸,鸟儿便欢快地唱起了欢快的歌谣,路两旁的树上挂满了晶莹剔透露珠,花儿昂着头挺立在绿色的枝叶上,绚丽
200÷4=50200÷10=20都整除所以都是坐满的5×0.8=46×75%=4.5>4所以第一种省等于是没人4元4×200=800所以一共800元
参观南京科技馆春游,我和同学去参观南京科技馆,远远望去,就像三个大圆球处理在草坪上.进入科技馆我看到了“神州七号”的实物、科学小实验等.我最感兴趣“神舟七号”的实物,有个大圆桶似的返回舱、款而大的降落
7÷0.5=14（千米/时）从图中可以看出，科技馆离学校8千米，同学们在科技馆参观了2.5时，从学校出发到科技馆，汽车行驶的速度是14千米/时．故答案为：8，2.5，14．
[（400÷2-1）×1+41]÷60，=240÷60，=4（分钟）．答：从排头两人上桥到排尾两人离开桥，共需要4分钟．
中国科学普及馆的展出项目世界一流,可以免费下载展品的设计资料；游客如果奉献和公开创新设计与原型,经过专家的评审达到原创,同时具有新颖鲜明的教育效果,可以退回门票费用,同时给予奖励.这就是改革开放、科学
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学生人数：（282+7)÷（2/15+1）=255老师人数：282-255=27
这年代,哎.你在网上荡一篇改一个地点不就行呢/
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30÷(1-1/7)=30÷6/7=35人
我们学校全体师生去参观科技馆.
114×6分之5﹦\r\n?×5分之4
六年级=24÷(1.2-1)=120人五年级=120+24=144人再问：为什么？==