实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.改病句-搜答案-拍题作业网

学以致用

读万卷书行万里路.实践是思想的真理.——车尔尼雪夫斯基凡在理论上必须争论的一切,那就干脆用现实生活的实践来解决.——车尔尼雪夫斯基假如一个人尽想着“我办不到”,那他果然就会办不到.——车尔尼雪夫斯基世

答案是A.理由是：B项属于杂糅.“人类面临着的两种挑战是……”与“人类面临的两种挑战来自……”两种句式杂糅,改成：“自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是人类本身,一自大自然”或者是“自从

天才在于积累!谚语是人们长期积累的经验,存在即有理.英国哲学家佛朗西斯培根说过：读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩.所以,读不同的书产生的效果不同.

成功是百分之九十九的实践和百分之一的汗水.

朋友,第二个句子有语病.“参加”二字是多余的,直接用“家务劳动”做主语,即改为：务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心.

幸福是靠自己争取得来的,而不是在此等待我们的实践证明：感觉到的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻德感觉它.

江郎才尽黔驴技穷绞尽脑汁点到为止

A是正确的.许多张老师两者换个位置.生活水平提高.把“使”去掉.这样句子才有主语.

A正确B,去掉不C,确切改急切（用词不当）D,中国男子足球队的表现,使我们认识到两好的心里素质的重要.

有再答：勤劳的人不一定有果吃，不勤劳一定没有再问：可以把实践改成实验吗？再答：晕这是语文题目啊？再问：恩再答：成就的大小再问：我打错了，是“的”再问：我只想问可以把实践改成实验吗再答：好像没语病再问：

[释义]①（名）基本义：文化、知识、能力等方面达到的高度；不能用来和“思想”等词搭配.②（名）事物变化达到的状况.按照这个解释来看,这句话是有语病的.程度是个名词,后面还是应该接一个形容词,而且是双向

实践证明,决定一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度.

没有.程度本身就是个具有两面意义的词.

语法上没有,但是有很多反驳它的观点,勤,只是一种方式,太片面.

第一项正确再答：1，考察双面词，“多寡”、“大小”对“程度”正确。（程度包括轻重）2，成分残缺，“通过……的”、“使……”都为状语，缺主语。

不能那么绝对,有一句话叫做劳而无功,勤奋在成功的路上必不可少,但应该要有正确的方法,如果方法不对,那也只不过是南辕北辙而已,达不到目的地.

1事实证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度大小.2在知识的海洋中,我们深深感到自己的不足.3在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气,二是谋略.

实践是检验认识真理性的唯一标准（1）实践之所以是检验认识是否具有真理性的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的：真理的本性是主观的认识和客观的实际相符合.所谓对认识的真理性的检验,就是要确定人们

Practiceisthesecondclassofuniversitylife,isasourceofinnovationanddevelopmentofknowledge,isthetouchst