安塞腰鼓模仿文中的句式.段式.修辞写一段话,描绘晨跑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 09:02:13
的安塞腰鼓

气势磅礴,充满活力的安塞腰鼓

安塞腰鼓的分段

第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子.第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受.

安塞腰鼓的背景?

“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大,当他远离家乡后,脑际里常回闪着“安塞腰鼓”那气吞山河的恢宏气势,耳畔回旋的是“安塞腰鼓”爆发的鼓点.20世纪80年代,当刘成章面对祖国在改革开放中体

安塞腰鼓的简介

“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式,尤其是延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂等地最为盛行,是陕西民间舞蹈中具有较大影响的舞种之一,安塞腰鼓起源于榆林横山,在明代后期,由于灾荒与农民起义,

关于安塞腰鼓的广告词,赏安塞腰鼓 后面一句句式整齐谢了

赏安塞腰鼓展华夏龙魂赏安塞腰鼓展华夏威武

安塞腰鼓文中的排比句

使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,而后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一

安塞腰鼓文中写鼓前静鼓后静

击鼓前的“静”是蓄势待发,让人联想到暴风雨前的宁静,击鼓后的静是以无声写有声.将后生们搏击完毕,凝气喘息的心态展露得淋漓尽致.

安塞腰鼓的读后感

真是惊心动魄啊!读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹.安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中.捶,捶,捶,一声声“隆隆”响彻云霄.喧闹声后,文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨

文中反复出现好一个安塞腰鼓的作用

通过反复的手法,写出了安塞腰鼓好在有火烈的舞蹈场面、好在鼓声的巨大能量、好在有这些茂腾腾的后生、好在有变幻的舞姿.(简略版:宏伟的场面、磅礴的气势、狂放的动作、生命的能量)

模仿《安塞腰鼓》的写景作文600字

网友,请采纳一下我的问题吧!清晨醒来,我一如既往的在赖床,数着闹铃的次数,在接近自己规定的时间里,百米冲刺一般的从床上弹起来.然后迈着慵懒的步伐,走到阳台,依然习惯地深呼吸,试图把全新的一切,吸入体内

模仿《安塞腰鼓》的排比句式或比喻句写一段话

安塞腰鼓是黎明的报晓声,唤起沉睡的心灵;安塞腰鼓是进军的冲锋号,激荡勇猛无畏的士气;安塞腰鼓是冬夜的惊雷,振奋民族文化传承的精神.

怎样的安塞腰鼓

恢宏雄壮的安塞腰鼓有力的安塞腰鼓激烈的安塞腰鼓热烈的安塞腰鼓惊心动魄的安塞腰鼓叹为观止的安塞腰鼓奇伟磅礴的安塞腰鼓

《安塞腰鼓》的主题

安塞腰鼓的文章课文作者:刘成章一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,

安塞腰鼓 安塞腰鼓的表演背景

1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是:茂腾腾的后生.性格是:粗犷、豪迈、开放、热情.神情是:沉稳安静.腰鼓:释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引

《安塞腰鼓》的预习

安塞腰鼓分段和段意第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子.第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段(18至20)鼓声停息之后给人的感受《安塞腰鼓》教

安塞腰鼓的原文

《安塞腰鼓》作者:刘成章一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从

安塞腰鼓的由来

安塞腰鼓源于战争或者祭祀,后来演变为民间的娱乐活动,已有两千多年的历史.安塞腰鼓可有几人到几千人一起安塞腰鼓演奏非常壮观.安塞腰鼓是安塞三绝之一,1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”.

模仿 安塞腰鼓 第15自然段

《安塞腰鼓》是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌.作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓舞场面的描写,

安塞腰鼓的段意急

我是六年级的老师,我的回答为参考书上的知识.第一段(1至4自然段):写鼓响之前,后生们的样子.第二段(5至17自然段)写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段(18至20)鼓声停息之

模仿安塞腰鼓

解题思路:  这位同学你好,老师为你找了几篇范文,供你作文时参考借鉴,希望你能发挥聪明才智,写出好的作文!解题过程:孔雀舞在温婉的音乐当中,杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪,服顺地贴着。远远地,仿佛就