作业帮安塞腰鼓文章排比句仿写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 09:53:43
运用比喻和排比的修辞手法,用层出不穷的想象和联想来描绘鼓声,思维大开大合,气势恢宏写安塞腰鼓舞动起来的整体气势,这些朴实而安静的后生,把整个生命都投到了鼓与舞鼓之中!老师是这么教的!
1.骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.(排比)2.隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁间翻起的
（1）骤雨一样,是急促的鼓点；……斗虎一样,是强健的风姿（2）使人想起：……!使人想起：……!使人想起：……!（3）好一个安塞腰鼓这三句应该是你要的答案（你有课本吧?）（4）容不得……,容不得……,容
这是一篇赞美激荡的生命和磅礴的力量,表现了汉子的阳刚美,表现了要冲破贫困的生活条件和思想上对自己的束缚阻碍的愿望,告诉我们作为人就要这样痛快淋漓的生活和表现的文章.“一群茂腾腾的后生”,“朴实得就像那
使人想起：落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,而后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一
一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过.但是：看!-
惊雷一样,是惊心动魄的响声.
显示出人们的豪放的性格是写安塞腰鼓的火烈、壮阔.个人见解
阅读是快乐的,通过阅读,可以舒展心灵的翅膀,让笑容变得灿烂；阅读是幸福的,通过阅读,可以仰望思想的星空,让目光变得深邃；阅读是美丽的,通过阅读,可以荡涤灵魂的污渍,让气质变得脱俗.当手指跳跃,风儿便不
用风吹动的高粱叶子和后生们的衣衫,还有他们的神情和呆呆的腰鼓,为后文火烈、奔放的表演蓄势
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1骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏；乱蛙一样,是蹦跳的脚步；火花一样,是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿.2这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界
一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣裳.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过.但是：看!-
阅读乐趣,阅读,可以舒展心灵的翅膀,这样就变成了灿烂的笑容;读书是快乐的,通过阅读,思考可能会仰望星空,让眼睛变得深邃;读书是美丽的,通过阅读,你可以清理的污渍的灵魂,让气质变得高雅.当手指跳,风不再
分段：第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之后给人的感受.中心思想：作者以激情四溢
安塞腰鼓是黎明的报晓声,唤起沉睡的心灵；安塞腰鼓是进军的冲锋号,激荡勇猛无畏的士气；安塞腰鼓是冬夜的惊雷,振奋民族文化传承的精神.
安塞腰鼓的语言特点1、运用铿锵的短句,如“好一个安塞腰鼓”,使文章语气层层推进2、运用多样的修辞：1、比喻,如第7节“旋风一样.”2、排比,同第7节、23节等3、拟人,如18节4、夸张
写了作者看后生们在高粱地前看安塞腰鼓的豪放的舞姿、感受声音带来的震撼,赞美了黄土高原的人们的豪放,粗犷,开放,热情.
因为这更突出腰鼓的壮阔
1句内排比2.句间排比3.段间排比