孩子问从哪里来的怎么回答

不言而喻,孩子的责任心是从家庭的环境中来,是从学校的教育中来,是从社会实践中来.这里家庭环境尤为重要!家长是孩子最好的老师,要想把孩子培养成一个有责任心的人,首先家长就要是一个有责任心的家长.培养孩子

“agroupof”是“一群”的意思.你应该回她一句：Oh,Ihavemanygirlfriends,too.意思是“噢,我也有许多女朋友”.或者Oh,Ihavemanychildren,too.意思

1,可以去掉,花一般是形容词.2,不能去掉,四面八方是介词,去掉后这句话没意义,祖国是养育我们的母亲.(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是

关于圣诞老人的传说圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现.北欧神话中司智慧,艺术,诗词,战争的奥丁神,寒冬时节,骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角,惩恶扬善,分发礼物.与此同时,其子雷神着红衣

回答这个问题可能会令父母尴尬,但你们至少要有些心理准备,应带着一些科学的超然态度给孩子讲解得形象些、具体些：“亲亲嘴怎么会有宝宝呢?你看外国人见面时经常接吻,那是表示礼貌和友爱的方式.就像是问个好.如

whereareyoufrom?或者wheredoyoucomefrom?意为你从哪里来?回答应该是”我来自．．．”例如IamfromBeijing.就是你的籍贯,你一直居住的地方明白吗

露珠说白了是个水珠,常见于植物的叶片上其产生原因大致为：空气中的水汽在与冷空气温度下降后,到达其析出含量时通过空气中悬浮的杂质小颗粒凝结成液态,又由于在树叶等上有表面张力的作用保持了其滴状存在,成为我

《回乡偶书》　　贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.

(1)本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法(3)白鸽应该会写:祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑(4)应该这样理解;花:总给人们一种感觉,它虽然总有一天会凋谢,但却永

wheredoyoucomefrom?再问：比如路上遇到朋友你打哪来阿。就是这样再答：那就是这样了吧，或者用wherehaveyoubeen?意为你刚才在哪里？也差不多吧再问：Makesense!We

由,自的意思.

1.诗歌中孩子所说的话是一种热爱祖国的体现,也写出了孩子对祖国未来的期盼和向往及祝福2.记不清的远古神话故事传扬炎黄二帝的子孙写下黄皮肤的辉煌.我爱祖国,但用的是奇异的爱情!

我的家在杭州我的家在浙江我的家在中国我的家在地球我的家在陆地上我的家在大楼里一年级不要太深奥,要选一些容易理解的

这是人类早期蒙昧的时代就开始猜测的古老问题.但是直到今天,科学家仍然无法描绘出人类诞生过程的全部详尽图画.这一最关键的谜在于,大约400～800万年前,人类最早的祖先,一种类似于现代猿类的古猿突然改变

1、祖国是母亲,拥有着伟大的胸襟!祖国是一朵刚绽放的花,永远对着太阳微笑2、本文使用了拟人.排比.比喻的修辞手法比喻：有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽.排比、拟人：太阳回答：是迎风招展的五星红旗

1.用了排比,比喻,以及拟人的修辞2.（1）不可以,“花一般好看”与后文“开着花的希望”形成呼应,也表现出祖国的未来如花一般美好.（2）不可以.这样更体现出祖国四面八方的人们对祖国美好的祝愿与希望.3

对于家长没有一个不关心自己孩子的成绩的,在家长那里,首先要问的就是孩子的成绩问题,是否有进步,是否听讲,是否按时交作业,是否迟到等等问题.至于其它问题还好回答,但是成绩是否进步真的很难回答,那么能不回

多留意生活多积累再问：用什么方式再答：背点古诗老师补充的觉得有用的就记着

问别人从哪里来有两种文法①Whereareyoufrom?②Whatnationalityareyou?希望可以帮到你!