孩子近视弱视怎么办

掌握方法培养解题习惯,多练多总结

妈妈讲述：我的孩子没有同情心西西妈：我的孩子三岁了,没有同情心.有一次,看到一块玩的小朋友摔倒哭了,他却在高兴地哈哈笑.还有一回,带他在公园玩,无意中捡到一只小麻雀,他喜欢得不行.我跟他说：“小麻雀妈

和孩子一起看故事书,大人按拼音读给他听,读的时候要准确、口齿清晰,平时说话时也要这样,多练练L的发音.

造成孩子的智力处于边缘状态的原因有先天的因素,也有后天的培养问题,例如,先兆流产、难产、产钳助产、怀孕期间精神紧张不安等.在后天抚育方式上,家长把孩子交给老人或保姆,对孩子很少进行科学的训练,有的甚至

孩子马虎的原因是多方面的,若要让孩子克服马虎的坏习惯,就要先从找到马虎的原因入手.一般来说,孩子马虎的原因主要有：\x0d1.学习态度方面\x0d有些孩子学习时,态度不认真,比如缺乏责任心、忙于玩耍而

孩子青春期时是非常敏感的,千万不要因为孩子对异性的好感打击孩子或给孩子施压,这是非常不好的,应该思想教育.我的孩子14岁就早恋,我告诉他这是一种很正常很美好的事情,但是要学会管理自己的情感,但是光说作

多写写多练练,孩子这个时候是“没有规矩不成方圆”,大人得带着领着再问：看来真的得辛苦点让她多写写再答：嗯学习除了个别的天赋外还真的没有什么捷径的现在孩子还小以后初中高中都要学习语文的基础还是蛮重要的再

孩子的症状与表现：（1）课堂上的时间不能很好利用,注意力难以长时间集中.（4）不会记课堂笔记,找不出这堂课的疑点和难点、重点.家长可以建议孩子：（1）上课前要调整好情绪.头脑清醒,精力旺盛,全力以赴来

孩子不听课,叛逆了,必然有他的原因,希望不要简单地就把问题归结于孩子,好好跟孩子沟通,听听孩子自己是怎么想的,为什么他不愿意听课,是不喜欢这课?还是老师教的问题?还是自己实在无法专心?还是其他的原因.

建议您可以配戴角膜塑型镜试试.戴角膜塑型镜是一种设计特殊的硬镜,即OK镜,通过镜片的“逆转几何”设计,即镜片曲率中央平坦周边陡的特殊设计,以机械压迫或按摩的方式,使角膜中央曲率半径变大,从而达到减少角

可以报个学习班,让老师用比较生动的语言讲给孩子,死记硬背仅仅为了考试而已,让孩子有兴趣,当然刻苦是必须的~

建议坚持戴眼镜,-6.00没什么,关键是戴一副合格的眼睛,不知道你在哪里验光,好的验光时眼睛度数稳定的基础.所说的食品药品对眼睛其实没有什么实际意义的.避免过度用眼就能预防近视加深,毕竟你已经基本成年

你孩子上哪个年级了,若是小学和初中可以去慢慢培养,试试生活中与数学有关的让他去解决,多给些时间让自己思考独立完成.让他感到数学与我们的生活是息息相关的,试试吧!

怕什么的呀还小呀小时候孩子都这样的呀不要骂他就好了好好说说就行啦

频数其实就是个数.你说的这道题里,近视的频数就是12.

如果只是后天的原因,那肯定是不会的!不过我认为你和你爱人都近视这么高,去除正常近视因素,可能你们俩的视力天生比正常人差,比别人更容易近视,从这方面说来是有可能遗传的.

1、配戴一副合适的眼镜优点：配一副合适的眼镜是目前防止近视加深的最好方法.缺点：框架眼镜让人觉得很“累赘”的感觉,而且镜片上的雾气经常让人头痛,眼镜需要每2年重新更换一次,很麻烦.隐形眼镜亦有一些缺点

一定是有关系的,显微镜是一种高聚光的仪器,特别容易使人感到眼酸,眼疼,疲劳.所以,尽可能不要长时间操作显微镜,可以看一会,远眺一会,放松一下眼睛,不然长时间看的话,视力一定会下来的

原因分析1,可能镜片是不加膜的容易造成反光,如照相时白茫茫的,或者是从镜片里侧看到脑后的东西.建议换加膜镜片2,镜面太直,可以适当的调点弯度出来（建议上眼镜店去看看）3,边缘抛光过亮,导致有七彩反光

解题思路：近视解题过程：有治，从近视的度数看，你是真近视，而且你在读高二，以后还要读高三，近视的度数可能进一步加高，目前你只能注意保护视力，到高三近视度数不变后，可用激光治疗。最终答案：略