6琥珀第三题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 13:45:52
《琥珀》的阅读题,急

6.《琥珀》琥珀是古代松树脂的化石.本文通过合理的想象,具体描写了一块琥珀的形成过程.第一题,课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.课文的最后一段讲了这块琥珀的特点.

英语翻译如题!英语琥珀屋 恩恩

弗雷德里克•威廉一世,普鲁士的国王,肯定从未想过他送给俄国人民的最好的礼物会有一个如此令人惊叹的历史.这件礼物就是琥珀屋,因为使用数吨琥珀建造而得名.被挑选出来的琥珀都是黄棕色的,有蜂蜜一

小学语文六年级下册《琥珀》课后题怎么做

1、琥珀是古代松树枝的化石.最能说明特点的句子:“在这块透明的琥珀里,两个.每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”2、是两个阶段:松脂滴下包住苍蝇和蜘蛛,继续滴,变成松脂球;海水淹没森林,

琥珀 柏吉尔 课后题

1.特点是:在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.2.略3.(1)约摸算来,

琥珀阅读题答案

一)课文最后一段讲了这琥珀的特点.最能说明这块琥珀特点的句子是:“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛.”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.”二)琥珀的形

六年级下册语文综合复习课后题答案6.琥珀

1、课文中写的这块琥珀有什么特点?”在那块透明的琥珀里…………因为它们的腿的四周还有几圈黑色的圆环.“2、作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?一大滴松脂从树上滴下来,包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴落,形

琥珀 课后题依据琥珀

课文最后一段讲了这琥珀的特点.最能说明这块琥珀特点的句子是:“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛.”“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.”二)琥珀的形成经

琥珀是什么

琥珀是数千万年前的树脂被埋藏于地下,经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石,是一种有机的似矿物.琥珀波斯语kahrpba的音译,产于波斯及其它各国,可做药材.《中国印度见闻录》载:“琥珀生长在海底,状

琥珀课后题(1)课文中写的这块琥珀有什么特点?把最能说明这块琥珀特点的一两个句子画下来.(2)作者是怎样想想这块琥珀形成

1.在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛,还可以想象出他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.2.老松树滴下的松脂抱住了苍蝇和

阅读题(简略回答别太多)出自《琥珀》

如果没有太阳,松树就不会滴下松脂;没有海,以后森林就不会被淹没.

琥珀的课后题谁帮忙回答下啊?

(1)课文的最后一个自然段讲了这块琥珀的特点.最能说明这块琥珀.最能说明这块琥珀特点的句子是:“在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周显出好几

《琥珀》阅读题答案

【思考·练习2】关于琥珀的形成经过,科学家从两方面进行了想象:⑴松脂球的形成.离不开4个条件:第一,炎热的夏天,太阳光很强烈.第二,是在松树林里,许多老松树渗出厚厚的松脂.第三,有苍蝇,有蜘蛛,而且碰

琥珀课后题的答案六年级的总复习

资料1.琥珀里的昆虫是如何保留下来的?琥珀依据颜色和里面的包裹物分类,它的类型很多.常见的颜色有金黄色、褐红色、紫色等,有包裹物的类型多为昆虫、植物等类.但是,有昆虫类的琥珀化石是比较稀少和珍贵的,我

琥珀课后题1.琥珀的特点,要概括说明我十分急.明天之内要,

1:1:在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好的躺着.我们可以看见他们身上的每一根毫毛,还可以想象出他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.2:在那块透明的琥珀里,两个

琥珀课后题答案1到3题全要!

1、在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.2、老松树滴下的松脂抱住了苍蝇和蜘

快呀,大爷们,六年级下册综合复习6课琥珀课后题答案

资料1.琥珀里的昆虫是如何保留下来的?琥珀依据颜色和里面的包裹物分类,它的类型很多.常见的颜色有金黄色、褐红色、紫色等,有包裹物的类型多为昆虫、植物等类.但是,有昆虫类的琥珀化石是比较稀少和珍贵的,我

琥珀阅读题作者从那块透明的琥珀里看到(1) ;(2) ;(3) ;作者想象,推测出(4) ;(5) ;(6) .快一点啊

苍蝇.蜘蛛.六万年前发生的事.是一片松树林.一万年前.有海.再问:一万年前的事吧?!再答:所以。一万年前嘛。再问:你看看在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。

语文新课堂6年级下册琥珀的阅读题答案第11课的答案

那个阅读是什么?跟我说名字就行了.恩恩,我做过.再问:他没题目

《琥珀》中课后第三题作者想象琥珀形成的理由

湖泊的行程经历了两个阶段:一是老松树滴下的松脂包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴下来,盖住了原来的,形成一个松脂球.二是海水淹没了森林,那个特殊的松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,它变成了化石.