孩子上幼儿园好还是国学好

语言是使用过程中积累起来的财富.3岁半的孩子更多是受自己父母的影响.孩子的父母要是山东人,那孩子说话一定侉.要是孩子父母是东北人,那孩子说话一定是“那嘠搭的”.要使孩子爸爸妈妈是日本人,孩子说话一定是

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1、应该如此,一则可以启发学习的乐趣,二则利于文化传承,对孩子今后的发展也大有裨益.2、儿童读经,读那些经典是仁者见仁智者见智,不过老祖宗留下的东西,毕竟有他的道理,正所谓不知,不能涉世；不精,不能忘

海鱼的营养比淡水鱼丰富,而且污染比淡水鱼也少,有些人说吃海鱼会比较聪明,所以很多时候我都买海鱼给宝宝吃,三文鱼和各种种样的咸水鱼都是给宝宝食用的不错的选择.具体做法是：把鱼整条清蒸,然后倒入酱油,再把

一般来说剑桥的预备级和新概念的第一册都适合,但是这两个的后续学习都比较难三年级比较困难,要考虑后续问题,再有新概念不考级,剑桥考级,剑桥的三级语法难度相当于初中3年级左右.但是孩子上初中以后可以继续学

建议上小小班哦小班可能你的宝宝会跟不上我是干这行的所以很了解

建议请个家教,家教能一对一单方面教学,但是家教应该是个年轻人,不能缺乏活跃性.这样才不会让孩子对家教老师产生一种怯意,有助于学习.去补习是每个孩子心中的痛,大多数孩子是讨厌补习的!谢谢采纳!

大连曙光未来你可以去多了解下

我认为都学最好.

不清楚lz那边小学一二年级有没有英语课,要是一年级接触过英语,二年级完全可以使用新概念1.学英语真的没必要用那些“青少版”,那些书提供的东西太少.再说新1本身就是面向英语零基础,搞青少版纯属牟利之举.

如果孩子的自学能力还有自制能力很好,其实小班教学就是可以.如果孩子的注意力集中时间比较短,自控能力差,家教是好的选择

几点建议：1、孩子喜欢什么,需要家长的引导,孩子天性是喜欢玩儿,所以要让孩子体验到国学,让他能通过学国学得到“奖励”,可以采取一下几种方式：1）开始的时候可以和孩子一起进行经典诵读,可以从简单的《三字

3L吧,我小学学的《LookListenandlearn》不过幼儿园貌似太小了点.那书很有意思,是新概念的作者编的一套书,主角都是小朋友,对话啊情节啊都很有意思.

外教,这个根本没那个必要都说中国教的是聋哑英语那是应为没有那个环境啊如果要学地道的英语放到国外几个月自己生活什么不就都会了嘛再说你外教毕竟与中国还有很大的文化差异啊观念信仰习俗很多很多都不一样啊所以觉

美语特好听!在幼儿园加强之后!在来个不会累的学英语就天衣无缝了

你的担心很有道理,幼儿园里有很多墙画,又是刚装修完,污染确实有.如果有条件,考虑别的也行.再问：我们已经交完报名费了，因为幼儿园的设施确实不错，就是因为刚开的，所以特别担心孩子进去会受到污染。

大家好,我是一名幼师,我觉的孩子最好是3岁上幼儿园.因为我干这个工作10几年了,我的经念告诉我是这样的.

不要给孩子带太多零食,她们还小.带几瓶牛奶或者开水,一些面包,再带几包孩子喜欢吃的小饼干、苏打之类的.就可以了.

非要情景剧吗?可以把国内外的经典故事变成剧本啊.（那么多故事书呢）或者让孩子们一起想一个故事,时间来得及的话可以让每个孩子把家里发生的好玩的事、难忘的事将给大家听.教师记录下来,把各个故事串在一起,当

一般来说,孩子的入园年龄最好是在二岁的时候,这时候孩子有了一定的自理能力,能够自己吃饭,自己脱裤子等,语言能力也达到了可以简单地交流,所以,二岁是比较合适的；对于孩子不吃饭的问题,在排除消化系统器质性