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‘一’字单用或在一词一句末尾念阴平,如‘十一、一一得一’,在去声字前念阳平,如‘一半、一共’,在阴平、阳平、上声字前念去声,如‘一天、一年、一点’.

ElhijodeSadan儿日一伙得（dei）撒旦/el//iho//dei/sadan凑合着读吧用中文字标实在难啊

没有捷径.就像学习说话.就像开始背诵乘法口诀.练习.练习.再练习.熟记于心,功到自然成.再问：有经验的人能指点一下吗？谢谢

过去为尊者讳,一般小辈是不能与长辈名字有相同的字的.

发z.c.s的音时,舌尖抵着牙齿,上下牙咬紧；发zh.ch.sh的音时,舌尖抵上颚,上下牙分开

KingYoun

现在语文教学成为小学一年级学习的重中之重.所以还是有必要学前学习拼音的,松江的优学教育很不错啊,我支持一下.

梅花魂一课中“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?"在本句中,第一个“得”读作de,轻声,用在动词后面,表示能够或可以.第二个“的”读作de,轻声,就是我们正常的读法,你的我的,一个读音.下面是

如果不想改“子”字就比较麻烦了……小慧也有些落俗套～.不要改了吧!别听人瞎说,人家算命先生肯定是考虑到各方有利因素才取的这个名字,改了会……会动风水的吧,不要改了!

声母就像一辆货（火）车的车头,韵母就是这辆货（火）车的车厢,整体认读音节就像现在的小轿车一样.货车只有车头没有车厢,就不能拉货成为一个摆设.仅有车厢没有车头车子就不能正常行驶.车子要想跑,必须两个都齐

能动英语望京是学习英语单词的拼读能力,从阅读能力的提高进而转化对英语这门技能产生的兴趣.

学习英语的正确读音就是去学能动英语远大路.

最后一个读2声

是女孩叫钰漪,钰是珍宝的意思,漪取涟漪的意思.男孩子叫銮湙,銮是帝王的象征,湙取浟湙潋滟的意思,是指水流动的样子.==.我没算这俩名字值多少分,是按照字的寓意取的.希望能帮的上你.

如果不想改“子”字就比较麻烦了……小慧也有些落俗套～.不要改了吧!别听人瞎说,人家算命先生肯定是考虑到各方有利因素才取的这个名字,改了会……会动风水的吧,不要改了!

好象是孩子的名字不能跟家里长辈的名有冲突也就是长辈名字里有的字孩子名字里不能有同音好象也不好如果还没取的话尽量还是避免吧毕竟有这个说法

zǐ再答：2。zǐ再答：3。zi再答：第一个是孩子再答：第二个是敬诚再答：敬称再答：第三个不能分解，无实际意义，必须和孩连起来

首先纠正一下：整体的那个叫做拼读.一年级的孩子需要先记忆声母,韵母,把口诀背熟,然后按照拼读规律给孩子讲解一遍,一天规定5-10个字的拼读,要求孩子写并读,坚持下去就好了!基础是口诀要熟练.不要急,满

转1、zhuǎn这个读音取本意（形声.从车,专声.转运要用车,故从车.本义：转运）解释的时候可以根据形声字的造字法来说,6年级应该懂.“所有与运输相关的（转）主要就发zhuǎn,比如转运、转车、转船.

孩子们这几天在学习整体认读音节.其实,儿子在幼儿园大班的时候已经学过了,所以现在的学习对他来讲是在温习,但当时他初学整体认读音节时的困难情景仍然留在我的脑海里.怎样才能牢固的记住这16个整体认读音节呢

孩子 读音