学生闻苹果

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 07:00:10
怎有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就

这个题目会给中等分,最佳的立意是坚持己见不人云亦云,上面的四种表现代表着四种人,1人云亦云随波逐流的,2敢说真话诚实的,3勇于实践的,4较聪明的中庸之道,这四种都可以写,但第一个最好容易得高分.你的题

《嗅苹果》阅读答案:1.学生们请教“怎样才能坚持真理”,苏格拉底为什么不回答,却让他们嗅苹果?

因为苏格拉底想让学生们知道回答问题先用自己的感觉寻找答案,再通过自己的实践寻求真理,并能坚定地确认自己找到证据的真实性.

材料:有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园摘回来的,你们闻到苹果的香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢

两种观点.论诚实诚实,能驱散人们心中的阴暗;诚实,将使人类有更多更真诚的爱.我们应该大力弘扬诚实的美德,让人们心灵更高尚,让世界变得更美好.薛宣说过:“以诚感人者,人亦以诚应;以诈御人者,人亦以诈应.

有位哲学家举起一个苹果,对学生说“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说“闻到

看到就说闻到的人可以做诗人;闻过还说闻到的可以当演员;闻过说闻不到的可以去执法;摸了摸的适合去探索、创新;因为感冒不闻也不摸的可以当医生.

有位哲学家举起一个苹果,对学生说作文有哪些人物可以提到

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)  有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?"有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!

嗅觉,味觉在闻香蕉的时候吃苹果是什么味道?为什么?

是苹果的味道啊.嗅神经的味觉神经不是一起的.味觉神经在舌神经里面的.是飞别的信号传送的脑皮质.

幼儿园分苹果,只分给大班学生每人10个,只分给小班学生每人15个,要平均分给大、小班学生,每人分几个?

假设x个苹果,则大班有x/10人,小班x/15个人,则平均给每个人分x/(x/10+x/15)=1/(1/10+1/15)=6

(讲明解题思路)1.6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?2.六年级有128名同

1.6个学生分一堆苹果,如果一个学生至少分到了5个苹果,那么这堆苹果至少有多少个?5×6=30个,至少30个2.六年级有128名同学,其中至少有(2)个同学在同一周过生日?3.比的前项增加10%,要使

一篇材料关于一个哲学家让学生闻苹果的

一天,在课堂上,哲学家苏格拉底那出一个苹果,站在讲台前说:“请大家闻闻空气中的味道!”一位学生举手回答:“我闻到了,是苹果的香味!”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个同学的面前走过,并叮嘱道:“

把43个苹果分给若干名学生,除1名学生分得的苹果不足3个外,其余每人分得6个,求学生人数.

设学生有x人,由题意得:43−6(x−1)<3 ①43−6(x−1)≥0  ②,由①得:x>723,由②得:x≤816,∴不等式组的解集为:723<x≤816,∵x为非负

学生

解题思路:网站不能发视频,谢谢理解。祝:开心、快乐、进步!解题过程:电影哈利波特7/哈利·波特与死亡圣器上集讲诉:《哈利·波特》系列电影大完结篇,日前英文版小说已经上市,根

语文阅读《嗅苹果》嗅苹果学生们向苏格拉底请教:怎样才能坚持真理?笑容可掬的苏格拉底让大家坐下来,随后取出一个苹果.他用手

1.苏格拉底用让学生嗅苹果的方法来检验谁敢说真话.2.感悟到无论在什么情况下要说真话.

中文翻译英语:杯子里有一些水;教室里有很多学生;树上有很多苹果

thereissomewaterinthecup.这儿是一些水在杯子里(下面的glass是玻璃)therearemanystudentsintheclassroom这儿是许多学生在教室里therear

甲乙两班学生到集市上购买苹果,苹果的价格如下图 甲班分两次共购买苹果70kg(第二次多于第一次),共付出

(1)189-70×2=49元答:乙班比甲班少付49元.(2)设第一次购买了x千克,则第二次购买了(70-x)千克.①第一次不超过30千克,第二次30千克以上,但不超过50千克3x+(70-x)×2.

一队学生去果园在苹果,第一个进果园的学生摘一个苹果第二个学生摘两个苹果,第三个学生摘三个苹果

有11人.假设有X人:则摘苹果总数为:(X*(X+1))/2则平均摘苹果数位:上述值除以X,即(X+1)/2最后:(X+1)/2=6,算的X=11人.

张老师给学生分苹果和橘子,苹果是橘子的2倍,橘子每人分3个,则多4个;苹果每人分7个,则少5个.问有多少学生?苹果和橘子

(1)(5+4×2)÷(7-3×2),=(5+8)÷(7-6),=13÷1,=13(个),橘子:13×3+4.=39+4,=43(个);苹果:13×7-5,=91-5,=86(个).答:有13个学生,

甲、乙两班学生到集市上购买苹果,苹果的价格如下:

少付9元不再赘述,甲班第一次9千克三个区间abc,则简单分析只有三种情况,ab,ac,bb列方程(x+y=70)1、3x+90+(y-30)*2.5=189cut2、3x+90+50+(y-50)*2

翻译英文~这样苹果闻起来,吃起来很好,卖起来好卖.

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