6个学生,其中甲乙丙三人不能连续在一起,问有多少种站法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 14:32:44
1.甲乙丙三人一共生产1280个零件,其中甲乙生产的零件个数比是3:2,已知丙比甲多生产80个零件,求甲乙丙三人各生产了

1、1280-80=12001200÷(3+3+2)=150则甲生产3×150=450个,乙生产2×150=300个,丙生产450+80=530个2、先求体积了,圆柱的=π×2²×3=12π

6个人带6个鬼过河(其他条件和三人带三鬼过河一样,但鬼不能比人多)

若只能两个过去1:一鬼一人上船过河,鬼上岸,人上船,人上岸(这边是1个鬼,0个人.那边是6个人,5个鬼)2:两鬼过去,一鬼上岸,一鬼回,鬼上岸(这边是2个鬼,0个人.那边是6个人,4个鬼)就不能把它们

甲乙丙三人共加工600个零件.

600*1/3=200个600*1/6=100个丙600-200-100=300个再问:亲》?麻烦您解释详细点??我要给女儿讲解啊!?我怎么看不懂三分之一和六分之一哪里来的!!请具给讲解下!!!我还要

甲乙丙三人的乒乓球个

因三人的个数比为9:4:2,可设甲乙丙个数分别为9X,4X,2X,甲给丙30个球,乙也给了丙一些球(设为Y)甲乙丙现在分别为9X-30,4X-Y,2X+30+Y,个数比为2:1:1,则,9X-30=2

某班学生参加野营训练共带55个碗,保证一人一个饭碗、两人一个菜碗、三人一个汤碗.这班有多少学生参加

这个班共有30名学生参加野营训练.设共有X名学生参加野营训练.则X+1/2X+3/1X=55X=30答:这个班共有30名学生参加野营训练.

有20个学生去商店买文具,其中10个学生买了铅笔,8个学生买了橡皮,4个学生既买铅笔又买了橡皮,则这两种文具都没买的学生

这个非常简单,不过用数学表达式算起来不是很能让你明白,最好的方式是划两个圈,1个代表买铅笔的学生10个,1个代表买橡皮的学生8个,两个圈的交集就是既买铅笔又买橡皮的4个,那么剩余的就是什么都没买的总共

现有8个人排成一排照相,其中有甲、乙、丙三人不能相邻的排法有( )种.

见图 这个题很有研究价值.除了甲、乙、丙三人以外的5人先排,有 种排法,5人排好后产生6个空档,插入甲、乙、丙三人有 种方法,这样共有 种排法,选A.错因分析:

现有8个人排成一排照相,其中有甲、乙、丙三人不能相邻的排法有()种.

因为甲乙丙可以再5个人的任意位置所以可以看成把甲乙丙看成一个人和另外5个人组成全排列就是A(6,6)啦

7人坐成一排照相,其中甲、乙、丙三人的顺序不能改变且不相邻,则共有多少种排法?

这题用“插空法”先将其余四人排列,为A44=24,共有五个空,因甲,乙,丙顺序己定,故为C53=10.所以结果为24*10=240

六年级有138个学生,每人都订有课外读物,其中有6分之5的学生订了科学画报,3分之2的学生订了智力,这两种

问题还没提出来呢?是不是问订这两种谭外读物的各有多少人?科学画报的有138*5/6=115人智力的有132*2/3=88人

4月6日全国高校模拟重庆卷三,9题请教 9.甲乙丙三人的口袋中分别有3个小球,其中红,黄,蓝色小球各一个,在一次游戏中三

解题思路:属于古典概型,找到作为分母、分子的“方案种数”,求比值。解题过程:9.甲乙丙三人的口袋中分别有3个小球,其中红,黄,蓝色小球各一个,在一次游戏中三人各取出一个小球,游戏规定:只有当其中两人持

甲乙丙三位学生一共解出100道题,但每人都解出其中的60道,将其中有一人解出的题看做难题,将三人都解出的

说明设甲乙丙三人分别解出的难题为abc设三人都解出的容易题为d则有a+b+c+d=100a+d=60b+d=60c+d=60解得a=b=c=20,d=40由此可见难题共有a+b+c=60,容易题40难

甲乙丙三人在AB两块地植树,其中甲

10小时   A地   甲乙速度和  14 共植树140棵    &n

6个人排队,其中甲乙丙三人两两不相邻的排法有多少种?

让另外3个先全排列有6种,再用插空法将甲乙丙全排列插入空隙是6×C(4,3)=24种.6×24=144种

6人排成一排,要求甲乙丙三人必须连排,不同排法共有_____种.

甲乙丙3人打包看做一个整体,现在你只主要排3个人加一个包总共4个.A44种,3个人内部还要排一下A33.两个乘起来.你可以百度一下打包法.