学校的的柳树作文

碧玉妆成一树高,万条垂下绿说再答：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.唐代白居易的《杨柳枝词》：“一树春风千万枝,嫩如金色软于丝.永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?”周邦彦《兰陵王·柳》柳阴直,烟里

我曾在公园门口见过一棵柳树,那是一棵老柳树,粗壮的树干已经裂开了一条深深的大裂缝,虽然是这样,它还是顽强地生长着,从它的树枝上长出了翠绿的叶片,是那么逼人的眼,是那么沁入你的心,那么….春天里,百花齐

初夏,柳絮开始飞扬,轻飘飘的絮花被风一吹,如白鹅的羽毛纷纷扬扬地在空中飞舞,谁见谁爱盛夏,柳树的枝条显得更长了,更绿了,更加柔软了.这个季节,它就像一位已经长成的少女,披着满头绿油油的长发,低头含笑,

设植杨树有x棵.x+3x=1004x=100x=100/4x=25柳树：25×3=75（棵）

柳树的特点柳树喜欢温暖高温的生长环境,需得到充足日照.耐旱,耐水湿为湿生阳性树种.落叶大乔木,柳枝细长,柔软下垂,性喜湿地,高可达20－30公尺,径50－60公分,生长迅速；树皮组织厚,纵裂,老龄树干

结尾你可以将柳树与其它树进行对比,通过对比议论来突出柳树的特点；或者将柳树象征成什么比如一种精神,让主题得以升华；或者赞美柳树,表达自己对柳树的热爱．．．

27×23÷34=18÷34=24（棵）答：梧桐树有24棵．

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青；也有人爱梅花,因为它傲雪独秀；有很多人爱奇花异草,因为它世间少有.而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美.早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬

45÷(45-36)=5倍

15÷3/5÷5/6=30棵题解15÷3/5=25柳树25÷5/6=30杨树补充：设；柳树为x棵.杨树为y棵3/5*x=15x=255/6*y=25y=30

今天上午,郭老师一进教室门就说：“今天下午大扫除,要带盆和抹布来,最好带一些洗衣粉和洗洁精.”“噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声.下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青；也有人爱梅花,因为它傲雪独秀；有很多人爱奇花异草,因为它世间少有.而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美.早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青；也有人爱梅花,因为它傲雪独秀；有很多人爱奇花异草,因为它世间少有.而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美.早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬

柳绿花红柳絮纷飞

春雨又来到了柳树的身边,说：“柳树柳树,我要来滑滑梯了.”春雨真顽皮呀!五月的雨一场...不知从何时间起,风变得凉爽柔和,雨也洒下最后的风采,旋律是那样优美,节奏是那样婉转,慢条斯理,有条.

“沙沙沙”“沙沙沙”“沙沙沙”,“沙沙沙”一场春雨过后,我在外婆家惊喜地发现柳树发芽了.原来光秃秃,灰褐色柳条鼓起了一个个黄豆粒大小的点,那就是芽苞.它们左一个,右一个,排得真整齐.过了几天,芽苞变大

人各有所爱,有人爱松树,因为它四季常青；也有人爱梅花,因为它傲雪独秀；有很多人爱奇花异草,因为它世间少有.而我却爱柳树,尽管人们总说它弱不禁风,但它表现出了春的柔美.早春二月,背阴处的冰雪还未化尽,冬

柳树我们校园种着一排排柳树.明媚的春天来到了.春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳,又换上淡绿的外套,让绿色的翡翠飞上枝头,让轻柔的枝条婆婆起舞.那柔嫩的枝条像许多纤细的小手,愉快地接受春姑娘的爱抚,它时而随春

关于柳树的作文我们校园种着一排排柳树.明媚的春天来到了.春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳,又换上淡绿的外套,让绿色的翡翠飞上枝头,让轻柔的枝条婆婆起舞.那柔嫩的枝条像许多纤细的小手,愉快地接受春姑娘的爱抚,