学校有一批木料想做成

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 17:48:02
学校有一批木料想做成课桌,一张桌子由一个桌面和四条桌腿组成.如果1立方米木料可制作课桌的桌面50个或...

设x立方米做桌面(10-x)立方米做桌腿4×50X=300(10-X)解得X=610-6=4立方米答:6立方米做桌面4立方米做桌腿验证一下6×50=300个4×300=1200个答案是正确的望采纳

我有一批化妆品想检测一下里面的成分,听朋友说广州化学研究所分析测试中心可以做成分分析和未知物分析

广州化学研究所分析测试中心(广州中科检测技术服务有限公司)最主要的就是做成分分析和未知物分析,他们的能力是广东省乃至全国都是有目共睹的,所以,你想检测里面的成分当然是可以检测的,我一直都是找他们检测,

有一批木料,可以做同样的课桌20张或同样的椅子30把,现在要做同样成套的课桌椅,可以做______套.

1÷(1÷20+1÷30),=1÷(120+130),=1÷112,=12(套),答:可以做12套,故答案为:12.

一批木料想做成课桌,一张课桌由一个桌面和四个桌腿组成,如果一立方米木料可以做课桌的桌面50个或者做桌

设用x立方米木料做桌面则有(30-x)立方米木料做桌腿桌面的数量为50x桌腿的数量为30(30-x)又因为一张课桌由一个桌面和四个桌腿组成则有:30(30-x)/4=50x解方程可得:x=3.913立

学校有一批木料想做成课桌,一张课桌由一个桌面和四条桌腿组成,如果1立方米木料可制作桌面50个或制作桌腿

1/(1/50+1/300/4)=30张,一立方米可做30张,那么10立方米可做300张.桌面:10*1/50*30=6立方米桌腿:10-6=4立方米再问:可以用方程吗再答:设可配成X张课桌。X/50

某厂有一批木料想做成办公桌,已知一张办公桌由一个桌面和四条桌腿组成,1平方米的木料可制作办公桌桌面20个或做桌腿160条

设X平方米的木料做桌面,所以剩下做桌脚的木料就是(30-X)平方米每平方米木料能做20个桌面,所以就做了20X个桌面同理,做了160(30-X)个桌脚因为一张桌子有4个桌脚,一个桌面所以正好配成桌子的

英语作文 假如你叫李华.有一批美国小朋友要来你们学校参观.学校要求你安排他们来学校后的参观.

Mynameislihua.I'mgoingtoshowyouaroundtheschool.Firstletuslookattheschooldocumentary.Nowwecometotheba

初中方程应用题一批木料想做成课桌,每张课桌由一面四腿组成,如果1立方米得木材可以做50个桌子或300条腿,10立方米的木

解设:做桌面的有x立方米,做桌腿的有(10-x)立方米4×50x=300(10-x)200x=3000-300x500x=3000x=66×50=300张答可以做桌子300张

有额外分!在线等!一张方卓有一个桌面和四条桌腿做成,已知1立方米木料可做成50个或做桌腿300条,现有

设可以做x张方桌,用来做桌面的木料有y立方米x=50y4x=300(5-y)x=150y=3也就是恰好能做成方桌150张再问:x=50y4x=300(5-y)解释下好吗?我认为你的回答最好了!你解释的

有12米长的木料,要做成一个如图的窗框.如果假设窗框横档的长度为x米,那么窗框的面积是(  )

结合图形,显然窗框的另一边是12−3x2=6-32x(米).根据长方形的面积公式,得:窗框的面积是x(6-32x)平方米.故选D.

一批木料,第一次用去总数的9分之4多5m,第二次又用去总数的3分之1少4m,还剩下30m,这批木料有多少米?

分析:如果第一次刚好用去总数的4/9,那么剩下的就要多5米(即剩下:30+5)如果第二次刚好用去总数的1/3,那么剩下的就要少4米米(即剩下:30+5-4)(30+5-4)米正好是总数的1-4/9-1

一批木料要做成课桌,一张桌子由一个桌面和四条腿组成,已知1立方米木料制作成课桌的桌面50个或能制作桌腿

设做x张桌子则有x/50+4x/300=10解得x=300则用300/50=6立方米的木料做桌面用4*300/300=4立方米的木料做腿

有一批木料一层一层的堆成梯形最上层只有5层下面一层总比上一层多一根这样共放了7层这批木料共有多少根?

最下层根数:5+7-1=11根总根数:(5+11)×7÷2=16×7÷2=112÷2=56根答:这批木料共有56根.

每立方米的木料可单做10张桌子或15张椅子,现学校有75立方米的木料,怎么样分配才能使做出的桌​椅

很简单10:15=2:33立方米可以做30张桌子和2立方米可以做30张椅子因此5立方米可以做30张桌子和30张椅子75/5=1515*3=45立方米45*30=450张15*2=30立方米30*15=

学校购回一批新书,分给六年级15

40÷5×(3+4+5)÷(1-15),=8×12÷45,=96÷45,=120(本);答:这批新书共有120本.

学校购进一批新图书

解题思路:先按比例分配求出三四五年级共分得多少本,它们占总本数的(1-1/5)再根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出总本数。解题过程:最终答案:略