作业帮学校掀起支援灾区小伙伴的捐款活动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 20:24:27
设小红原有5X元,则小芳3X元.5X-26=3X-105X-3X=26-102X=16X=8则小红原有5x8=40元小芳原有3x8=24元答：小红原有40元
设：五年级有x个班级.(4*155+200x)=180*(4+x)(620+200x)=180*(4+x)(620+200x)=720+180x200x-180x=720-62020x=100x=50
学校里开展了“支援灾区”的捐款活动
小红捐了26元,小方捐了10元,他们剩下的钱数相等,小红原有多少钱?是这样吗?方法是这样：建一个二次方程,设他们分别有xy元,就可以算出来啦,x/y=5/3x-26=y-10结果是可以算出x=40就是
学校里掀起了支援灾区小伙伴的捐款高潮
小红和小芳都积攒了一些零用钱.她们所攒钱的比是5∶3,在“支援灾区”捐款活动中小红捐26元,小芳捐10元,这时她们剩下的钱数相等.小红原来有多少钱?小红的钱=26+捐出部分小芳的钱=10+捐出部分因为
500÷1250=13分之4
这是一个兼语加连动的句式.老师（主语）让（谓语）我们（宾语兼作后边的主语）捐（谓语）款（宾语）支援（谓语）灾区（宾语）
灾区小朋友的一封信汶川的小朋友们：你们还好吗?电视上看到你们那里地震的画面,我忍不住哭了.“轰隆隆!”一声巨响震撼着大地.那一刻,高楼、学校、家……几乎都倒塌了,变为一片废墟——那就是天灾地震.我看到
五年级捐30元的10人,那么捐20元的是a人a：10=3：2a=15人同理六年级捐20元的是b元45：b=3：2b=30人总钱数：10×（50+40）+15×（46+50）+20×（15+45）+30
8元和10元共500-5×6-12×7=500-30-84=386设8元的x人,则10元的55-x-6-7=42-x人8x+10(42-x)=3868x-10x+420=3862x=420-386=3
灾区的小朋友:你们好!我是江苏省常熟市实验小学四年级的殷子杰,虽然我们素不相识,可是我们的心是紧紧连在一起的.9月9日我和妈妈参加了我市琴川公益网组织的为云南怒江僳僳少数民族募捐的活动.在热烈的气氛中
假设小明捐了12元而小刚没有捐他们剩余的钱数就也是相等的哈所以小明比小刚多出来的7-4=3份就等于12元即每份=4元所以原来小明有7*4=28元小刚有4*4=16元解毕不懂继续
设小华原来X元,小亮Y元X:Y=5:3X-26=Y-10由着两个公式得出X=40Y=24小华原来有40元小亮有24元答案肯定正确的要将我设置为最佳答案哦呵呵
答案小芳原来有110元要过程吗?
乙班平均捐款数：（9050-（50×10））÷（50+40）=95甲班平均捐款数：95+10=105
亲爱的地震灾区的小朋友们：你们好!首先祝哪些受伤的小朋友早日康复,重返校园.前几天你们哪里发生了8.0级强烈地震,使一些学校的校舍遭到严重损害,甚至有的学校瞬间变成了一片废墟,再也看不到你们当中一些小
错因：缺少成分（主语）改正方法：加上主语改例：为了支援灾区,我班同学纷纷捐款、捐物.
学校里举行了“支援灾区小伙伴”的捐款活动.记得采纳啊
1、自愿.可以选择捐也可以选择不捐.捐的理由你知道,不捐的理由怕别人贪污了.2、不道德和违法,你应该起诉他侵害你的人身权（名誉权）.3、不能去看,理由是这样不道德.