作业帮学奕中那个人虽与之俱学,弗若之矣的原因是
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 13:22:27
Yu三声再问：确定？俺老师可较真了再答：确定无疑再问：为什么那么肯定再答：因为我学了
原来一致认为当鸟过来的时候,就应该开工上箭去射掉它.（用来引深有了目标就应该去努力奋斗）.在此后的实践中,证实了确实如此.
俱（一起）若（如）句子意思（虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好.）
亚里士多德（前384年－前322年）出生于希腊北部色雷斯的斯塔吉拉（Stageira）.他的父亲是马其顿国王阿敏塔斯（Amyntas）的御医.他从小受到贵族式教育,大约十八岁时到雅典的柏拉图学园继续深
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惟弈秋之为听;只听弈秋的教导.惟：只,仅仅；听；听取虽与之俱学；之；代词他,指前一个人；俱；一起孰为汝多知乎；孰；谁；知；智,知识丰富我以日始出时去人近而日中时远也,以；认为,去；距离再问：这几个句子
有的指老师的教诲指大雁指专心致志的人不保证完全正确.
选A,它的意思相当于现代汉语中的“的”,BCD中的之都是代词.
一心以为有鸿鹄将至：只是想着有大雁要（飞）过来,想着如何拉弓把它射下来,虽然和他一起学,却学得不如那一个（认真的人）原文】弈秋,通国之善弈也.使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,
是《学弈》吧.原因是一个人专心致志,“唯弈秋之唯听”.另一个人三心二意,“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”.
即使和他一起学习
原文 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴（zhuó）而射之.虽与之俱学,弗若之矣（yǐ）.为是其智弗（fú）若与（yú）?曰
[1]是“的”的意思【2】是“讲解”的意思【3】是“代指他”不懂追问
燃：燃烧或：可直白的翻译为或者也可翻译为有的援：牵引之：代词,它,指代射的东西俱：一同,一起
奕秋,通国之善意者也.之：助词,的.一人虽听之.之：代词,代词,指代奕秋关于如何下棋的教导黄鹤楼送孟浩然之广陵.之：动词,到.虽与之俱学,弗若之矣.之：代词,代指专心学棋的那个人.
1.结构助词的2代词,他；代词,代前者3.代词,代奕秋；代词,鸿鹄,也就是天鹅给你翻译弈秋,是全国最擅长下围棋的人.让弈秋教两个人下围棋.其中有一个人专心致志,只要是弈秋讲的,他都认真听,细细琢磨,认
1.俱：一起2.通：擅长再问：其他的呢