学写诗

写诗的背后是阅读、是思考、是语言基础和文化积淀（这完全等同与其他形式的作文教学）；同时写诗还是想象能力、创新能力、审美能力、思想情感等综合素质的体现,是培养、训练这些能力的极佳途径（这比其他形式的作文

韵律平仄辞藻气势

解题思路：见解答。老师提供的仅供参考。解题过程：如果戈壁的每个角落都充满了绿洲谁还需要清泉？谁还要在沙漠中追寻捕捉寂寞的清音谁不愿意每天都是一首歌每一句都是心灵沙漠中的一泓清泉想泉水一样在心田跃动最终

初学填词,可以按照词谱填,古韵和新韵不一样,古韵牵涉到入声字,普通话中没有入声字,方言中有,为便于掌握,降低难度,可以用新韵,即普通话音韵,或者在线检测诗词,并且每个词牌的规定不一样,押韵也有不同,可

是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹.每当到了春天.春姑娘就和我们一起玩耍.一起成长--每当到了春天.是我们最最快乐的时刻.春姑娘.请你留下来好

你是问诗歌还是诗词?若诗歌的话,我无法回答你；若诗词的话,我之前写了一篇学诗课程,可贴上来给你参考.　　­　　说明：­　　●关于本课程,我是以各大院校的中文系基础课程为本,根据学习诗词

李贺字长吉,……为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书.每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中.未始先立题然后为诗,如他人牵合程课者.及暮归,足成之.非大醉吊丧日率如此,过亦不甚省.母使婢探囊

《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水

殊途同归,世间得万事万物都有着千丝万缕的关联,美术和诗歌虽然表现方式不同,但是表现内容是无差别的,都是运用一定的手法向世人表达自己的观念和情感,比如吃饭,用筷子和叉子是没有本质区别的.

如果只是了解写诗词的基础要求的话,没有多少内容,半天就能看完.要想下功夫写好的话,就非一朝一夕之事,需要长期的积累和练习.1.我觉得最好先从诗词赏析入手,对诗词有感性接触和整体上的认识.“熟读唐诗三百

这个很好适合初学者

写诗需要积累,无法速成,下面把写诗最重要的声韵因素介绍给你,希望对你有所帮助；四声,这里指的是古代汉语的四种声调.我们要知道四声,心须先知道声调是怎样构成的.所以这里先从声调谈起.声调,这是汉语（以及

我写的很辛苦的,楼主给点力啊!黛玉算不上是好情、好玩伴但绝对是个好老师.说她是个好老师,异非因为她才华横溢,而是她那循循善诱的教学方法.在“慕雅女雅集苦吟诗”一回中,我们可以领略到这位老师的风采.“大

解题思路：平时要多积累古诗词，并根据意思加以灵活运用。解题过程：鸟宋代诗人欧阳修《鸟啼》穷山候到阳气生，百物如与时节争。花深叶暗耀明日，日暖众鸟皆嘤鸣。云清·洪升斑竹一枝千点泪，湘江烟雨

写诗需要积累,无法速成,下面把写诗最重要的声韵因素介绍给你,希望对你有所帮助；四声,这里指的是古代汉语的四种声调.我们要知道四声,心须先知道声调是怎样构成的.所以这里先从声调谈起.声调,这是汉语（以及

立意,措辞,佳句本人觉得好诗重在佳句象“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”“但愿人长久,千里共婵娟”有些诗甚至就那句惊人,其他多为陪

上面这是我无意见发现的.挺好.那个贴吧也挺好.可以学习到很多东西!我读,我看,多背听流行音乐也可以学会写作.!写歌词好了.我有一个小弟写歌词超厉害的.!而且年纪也不大!但做事还是要有恒心的.!坚持得下

解题思路：主要是把握诗歌语言解题过程：《母爱》的诗：母亲的爱是没完的唠叨是昏黄的油灯下一针一线的衲成的鞋底是黄昏村口、暧暧的炊烟下焦急的呼唤一声一声流淌在心间《秋天》的诗原野上一片金黄，给大地穿上了皇

解题思路：因语音古今变化较大，仿写古诗，平仄要求已不是很严格，完全可以按照现代调值来创作。解题过程：写诗技巧一、写诗要领：1、取材立意。题材不在大小，在新在巧，小题材可以写出大文章。意不在豪言壮语，意

解题思路：语言要简练，感情要真挚，可以描写父亲的形象，可以赞美父亲的美德。解题过程：（一）父亲轻扯霓裳晨风中吟唱一腔暖意随你宽大的手掌脉脉氤氲麦田斜阳多少次夜幕葬了黄昏漫天星子为你披一袭盛装荷锄归来你